Kommunikation

Handlung

90 Minuten

Sollte ich die Handlung alleine durchführen?

Versuchen Sie, die Aktivität mit Ihrem Kind gemeinsam durchzuführen.

Nach Abschluss der Handlung ...

Sie sollten in der Lage sein:

• die Aktivitäten zu identifizieren, die die Schule / Institution Ihres Kindes durchführt, um eine positive soziale Atmosphäre zu erreichen.

• Ihre Grenzen zu identifizieren (sofern vorhanden), um Vielfalt anzunehmen.

• mit den Lehrern / Betreuern Ihres Kindes und anderen Eltern zu kommunizieren über Fragen des positiven Zusammenlebens in der Schule / Institution.

• einige mögliche Aktivitäten vorzuschlagen, an denen Sie eventuell beteiligt sind, um die Inklusion in der Schule / Institution zu erhöhen.

• Ihr Kind zu ermutigen, an der Unterstützung der Inklusion in der Schule / Institution mitzuwirken.

Was brauche ich, bevor ich beginne?

Papierblätter und Stifte. Optional: Audiorecorder.

Was muss ich tun?

Gemeinsam mit Ihrem Kind oder einem anderen Elternteil sollten Sie überlegen und notieren, welche Maßnahmen Sie tatsächlich von der Schule / Einrichtung Ihres Kindes erleben, um die positiven Beziehungen zwischen allen Parteien zu verbessern. Sie sollten auch „Anderssein“ auflisten, mit dem Sie nicht vertraut sind oder sich unwohl fühlen.

Danach sollten Sie einige Lehrer / Betreuer oder den Direktor der Schule / Institution nach diesen Aktionen fragen. Sie können auch einen Elternvertreter der Schule / Institution oder andere Eltern fragen. Wenn Sie mit ihnen sprechen, machen Sie sich einige Notizen oder fragen Sie sie (besser), ob Sie das Gespräch aufnehmen können, um wertvolle Informationen zu sammeln.

Sie können Fragen zu Maßnahmen zur Streitschlichtung in den Klassenräumen / Gruppen oder in den Korridoren stellen, um Konflikte zwischen Kindern, zwischen Eltern und Lehrern / Betreuern zu bewältigen, Fragen der Integration von ethnischen Minderheiten oder Einwanderern, Studenten mit besonderen Merkmalen und Bedürfnissen, partizipatorische Demokratie, Normen und Pflichten von Schülern, Lehrern, Betreuern und Eltern, Mediationserfahrungen usw.

Schreiben Sie abschließend einen kurzen Abschnitt mit Ihren Schlussfolgerungen über die Schule / Institution Ihres Kindes. Fügen Sie Ihre Vorschläge hinzu, um die Frequenz dieser Aktionen und Ihren möglichen Beitrag dazu zu erhöhen. Im folgenden Link  finden Sie eine Schreibvorlage.

Was ist der nächste Schritt?

Wir werden uns gegenseitig helfen, wenn wir dem Forum einige wichtige Ideen mitteilen.

• Welche Erkenntnisse haben Sie gewonnen? War es hilfreich?

• Fühlen Sie sich besonders glücklich oder sind Sie besorgt über etwas in diesem Zusammenhang? 

• Wenden Sie es in Ihrem Alltag an?

•…?