Stressbewältigung

3. Was verursacht Stress

3.1. Intellektuelle und andere entwicklungsbedingt Behinderungen (IDD)

In dieser Präsentation werden Sie in die typische menschliche Entwicklung eingeführt. Und Sie erfahren, welche Herausforderungen auftreten können, wenn das Gehirn sich nicht wie erwartet entwickelt.

Es werden die sensorische, motorische und kognitive Entwicklung im Detail dargesstellt.

Wir werden drei Schlüsselbegriffe ansprechen, unabhängig von der Behinderung ihres Kindes. Diese Konzepte finden sowohl für das Kind als auch die Familie unsichtbar statt:

Ausführende Funktionen

Zentrale Zusammenhänge

Theorie der Psyche

Eine eingeschränkte oder atypische Entwicklung

wird immer einen Einfluss auf die Lebensgestaltung haben.

führt immer zu einem erhöhten Stressrisiko, üblicherweise weil sich Menschen mit intellektueller Beeinträchtigung oft Situationen ausgesetzt sehen, die unverständlich oder zu komplex sind.

Menschliche Entwicklung - Teil 1

(9 min. 33 sec.)

Menschliche Entwicklung - Teil 2

(10 min. 7 sec.)

Menschliche Entwicklung - Teil 3

(10 min. 18 sec.)

Präsentation in PowerPoint:

Menschliche Entwicklung

Aufgabe:

Beobachten Sie Ihr Kind – oder denken Sie an eine Situation mit Ihrem Kind:

Wie nehmen Sie wahr, dass Ihr Kind sich anders als erwartet entwickelt?

Ist dies leicht feststellbar?

Können Sie, nachdem Sie sich die Präsentation angeschaut haben, Entwicklungsschritte in Bezug auf Ihr Kind feststellen?

Betrachten wir die drei Konzepte:

Ausführende Funktionen, zentrale Zusammenhänge und die Theorie der Psyche, alle sind unsichtbar.

Hat Ihr Kind eine Behinderung im Sinne dieser drei Konzepte – Konzepte, die für Sie nicht erkennbar waren?

Und Sie?

Wie in der Präsentation gezeigt, sind wir alle auf unserem “Funktionsniveau” gefordert – insbesondere in unseren ausführenden Funktionen, wenn wir krank, gestresst oder anderweitig überlastet sind.

Sind Ihre ausführenden Funktionen durch die Fürsorge für Ihr Kind und Ihre Familie beeinträchtigt?

Sind Sie beeinträchtigt durch Überlastung der ausführenden Funktionen?

Überlegen Sie, welche Art von Hilfe/Unterstützung am besten zu Ihnen und Ihrer Familie passen würde / wovon würden Sie am meisten profitieren?

Überlegen Sie, was Ihre Familie am besten voranbringen und unterstützen würde?