Sexuelle Gesundheit
7. Sexueller Mißbrauch
7.3. Täter mit und ohne intellektuelle Beeinträchtigungen (ID)
Täter mit und ohne intellektuelle Beeinträchtigungen (ID)
Photo G.H.Lunde
Täter mit und ohne intellektuelle Beeinträchtigungen (ID)
Über Sexualität und
sexuellen Missbrauch wird oft nicht gesprochen. Wird sexueller Missbrauch von
einer Person mit geistiger Behinderung begangen, wird die Handlung teilweise
geheim gehalten (72;36).
Ein Verdacht auf
einen sexuellen Übergriff wird oft ignoriert oder übersehen (72). Opfer und
"Täter" werden oft nicht konfrontiert, so dass keiner von ihnen Hilfe
erhält.
Es ist auf keinen
Fall jemandem anzusehen, ob diese Person einen sexuellen Missbrauch begangen
hat oder begehen wird. Ein Grund dafür, dass ein Missbrauch unentdeckt bleibt,
ist wahrscheinlich die Schwierigkeit, den "typischen Täter" zu
beschreiben. Täter kommen aus allen Schichten der Gesellschaft und können auch wie
alle soziale Funktionen haben (8:36).
Missbrauch findet
auch zwischen Menschen mit geistiger Behinderung statt. Ein Täter mit einer
geistigen Behinderung, der Schwierigkeiten hat, die sozialen Regeln zu
verstehen, sollte anders behandelt werden als ein 15-jähriger Junge, der vor
Kindern auf die er aufpassen soll, masturbiert (8). Um schwierige Situationen zu vermeiden, einen gesunden
Umgang mit Sexualität und Beziehungen zu ermöglichen, ist Wissen wichtig. Um zu
verhindern, dass ein Täter erneut übergriffig wird, muss man den einzelnen
Menschen betrachten und angepasste Einzelmaßnahmen ermöglichen(8).
Es ist auf keinen Fall jemandem anzusehen, ob diese Person einen sexuellen Missbrauch begangen hat oder begehen wird. Ein Grund dafür, dass ein Missbrauch unentdeckt bleibt, ist wahrscheinlich die Schwierigkeit, den "typischen Täter" zu beschreiben. Täter kommen aus allen Schichten der Gesellschaft und können auch wie alle soziale Funktionen haben (2, 17).
Zahlen aus
einer größeren beschreibenden Studie in Großbritannien zeigen, dass 25% der
Jugendlichen mit HSB (Harmful Sexual Behavior) einen IQ unter 70 (74) haben.
Etwa 45% der Jugendlichen haben spezifische Lernbehinderungen, und eine größere
Anzahl hat psychologische und familiäre Probleme (74).
Es
gibt keinen Grund, Täter verbal als Monster zu bezeichnen. Damit wird oft der
Weg versperrt, dass der Täter über seine Tat spricht. Einige
Menschen mit geistiger Behinderung missbrauchen ihre Geschwister sexuell. Wenn
wir dazu beitragen wollen, Missbrauch zu verhindern, müssen wir mit dem Täter
sprechen können. Wir müssen die Tendenz stoppen, die intimen Grenzen anderer überschreiten
zu wollen. Wir müssen um Hilfe bitten und den Fall den Behörden melden
Die Motive des Einzelnen können von mangelnder Nähe und Bequemlichkeit bis hin zu einem Kontrollbedürfnis eines Individuums mittels Gewalt und Sadismus variieren. Präventive Maßnahmen müssen an die betreffende Person und die Gründe für die Übergriffe angepasst werden (36).
Eine Person mit ID, die nicht versteht, dass sie zum Missbrauchstäter wird, wenn sie ihre Freundin zum Geschlechtsverkehr zwingt, muss auf eine andere Art und Weise behandelt oder sanktioniert werden, wie ein Erzieher, der jahrelang seine Schüler und seine Position missbraucht hat. Ein Täter mit einer geringen kognitiven Leistungsfähigkeit, der Schwierigkeiten hat, soziale Regeln zu verstehen, muss auf eine andere Weise bestraft werden als ein 15-jähriger Junge, der vor seinen Kindern masturbiert und so weiter.
Im August 2016 veröffentlichte KRIPOS einen neuen Bericht über sexuellen Missbrauch an Kindern unter 14 Jahren. „Sexueller Missbrauch an Kindern wird in Norwegen jeden Tag begangen (68,69,75). Über viele Übergriffe wird nie gesprochen. Die Ermahnungen, Bedrohungen oder gewalttätigen Verhalten des menschlichen Raubtiers können das Kind zum Schweigen bringen. Dies gilt auch für Schuldgefühle oder Schamgefühle oder die Angst davor, was dem Täter oder sich selbst passieren könnte. “ Die Befragung wurde von "Barnehusene" (Statens Barnehus) in Norwegen durchgeführt.
Reflexionsfragen:
Können Sie (oder der Lehrer) mit Ihrer Tochter / Ihrem Sohn sprechen, um schwierige Situationen zu verhindern?
Siehe Modul Erwachsenwerden
Siehe Modul Stressmanagement
Watercolour: G.Dietrichson