Kommunikasjon
7. Å styre forandring
7.1. Hvor står jeg?
.AKTIVITET |
15 minutter |
|
Skal jeg foreta aktiviteten alene? |
Den kan gjøres alene, men til diskusjonen til slutt skal du involvere en annen forelder, eller både foreldre og/ eller barnet ditt |
|
Etter å ha avsluttet aktiviteten… |
Skal jeg kunne:
|
|
Før jeg starter, hva trenger jeg for å utføre denne aktiviteten? |
Ikke noe spesielt.
|
|
Hva skal jeg gjøre? 1.Les følgende setning og merk av på en skala fra 1 til 10 i hvilken grad du er enig (1 er helt uenig og 10 er helt enig) 1. Barn har ingen rettigheter når det gjelder å være involvert i beslutninger som tas i familien. Foreldre vet hva som er best for barna deres.
2. Å delta på skolen betyr at man snakker meget i klassen.
3. Alle barn har lov til å delta i skoleparlamentet / skoleledelsen / skolerådet med like vilkår.
4. Det er veldokumentert at foreldrenes involvering resulterer i bedre akademiske
resultater for barna.
5. Foreldrene er de primære lærerne. 6. Det kan være farlig for barna å snakke om sitt syn på skoleproblemer. 7. Barn kan ikke lære foreldre, besteforeldre eller lærere noe. Dette er de voksnes privilegium. 8. Ikke alle barn har samme rett til å delta. Barn med dårlig helse, barn med et funksjonsnedsettelse eller barn med skilte foreldre kan ikke delta så meget som andre. 9. Involvering av foreldre er livslang læring i seg selv og en vesentlig del av et aktivt medborgerskap.
10. Lærere er alltid bedre pedagoger en forelder.
11. Barn / foreldre som har hatt problemer med loven, mister sin rett til å delta i en
hvilken som helst beslutningsprosess. 12. Barn / foreldre med et annet statsborgerskap kan ikke delta i skolerådet. 13. Piker er ikke så flinke til computerspill som gutter. 14. Vitenskapelige studier har vist at europeere har mindre hjerner enn asiater. 15. Homoseksualitet er et handikapp som kan helbredes. (tilpasset fra COMPASITO, Manual om menneskerettighetsundervisning for barn – Europarådet 2009) 2. Se på disse svarene basert på FNs konvensjon om barns rettigheter, forskningsbevis og erfaring og sammenlign med dine egne scoringer. 1, 2) 1, 3) 10, 4) 10, 5) 10, 6) 5-6, 7) 1, 8) 1, 9) 10, 10) 1, 11) 5-6 (Domstolene kan avgjøre å forby deltagelse) 12) 1, 13) 1, 14) 1 15) 1 3.
Diskuter forskjellene du ser mellom dine svar og svarene ovenfor med andre
foreldre og / eller ditt barn.
|
||
Hva
er det neste man skal gjøre? |
|