Seksuell helse

6. Seksuelle overgrep

6.6. Overgripere med eller uten utviklingshemming

Foto: G.H.Lunde

Seksualitet og seksuelle overgrep blir ofte ikke snakket om. Hvis et seksuelt overgrep er begått av en person med utviklingshemming, holdes dette kanskje hemmelig (2, 15).

Mistanke om et seksuelt overgrep blir ofte ignorert eller oversett (15). Offeret og overgriper blir ofte ikke konfrontert, og ingen av dem får hjelp.

Det er umulig å se på noen, og si om personen har begått seksuelle overgrep, eller vil komme til å gjøre dette i fremtiden. En årsak til at seksuelle overgrep forblir uoppdaget, er sannsynligvis vanskeligheten med å beskrive en «typisk overgriper». Overgripere kan finnes i alle grupper i samfunnet og har en sosial funksjon som andre (2, 17).

Overgrep skjer også mellom personer med utviklingshemming. En overgriper med utviklingshemming har ofte problemer med å forstå sosiale regler, og bør derfor behandles på en annen måte enn en 15 år gammel gutt som for eksempel masturberer foran barn. Kunnskap er viktig for å hindre utvikling av vanskelige situasjoner, og man bør tilrettelegge for kunnskap om gode seksuelle relasjoner og funksjoner. For å hindre personer i å begå nye overgrep, er det viktig å se individet og tilrettelegge for individuelle tiltak (17).

Det er ingen grunn til å snakke om en overgriper som et "monster". Dette vil kun kunne reduserer sjansen for at en overgriper forteller om hva vedkommende har gjort. Overgripers motiver kan variere fra en lengsel etter nærhet, så vel som å trøste seg selv, til å ha kontroll over en annen person gjennom voldshandlinger og sadisme (2).

Noen personer med utviklingshemming misbruker søsken seksuelt. For å forhindre at slike overgrep skjer, må vi kunne snakke med overgriper. Vi må stanse tendensen til å krenke andres grenser. Vi må kunne be om faghjelp og melde saken til myndighetene (2). Overgripers formaninger, trusler eller voldelige oppførsel kan skremme offeret til taushet. Det kan oppstå følelser av skyld eller skam, eller frykt for hva som kan skje med overgriperen

AKTIVITETER:

• Snakk med barnet / søsken / bruker om ulike strategier for å forhindre at de møter en seksuell overgriper
• Snakk med barnet / søsken / bruker om deres personlige egenskaper, og hvordan de kan ivareta seg selv i vanskelige situasjoner for å unngå seksuelle overgrep.
  
• Bruk fantasien og forestill deg en samtale med en seksualovergriper. Hva ville du sagt, hvordan ville du forklart skaden som ble påført din datter eller sønn?

Foto G.H.Lunde: Akvarell av G.Dietrichson