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Droits de l'homme & emploi

1. Les droits de l'homme

1.1. Les droits de l'homme: significations et explication

Des questions pour réfléchir
* Pensez-vous que certains de vos droits de l'homme soient plus importants que les autres? Si oui : est-ce que ceux-ci dépendent de votre âge, votre situation de famille, votre domicile et vos habitudes?
* Il est important que les gens soient informés sur les droits de l'homme qu'ils possèdent. Comment et où avez-vous été informé sur vos droits et sur les moyens de les exécuter?
* Pourquoi y-a-t-il, selon vous, en plus de la DUDH aussi une Convention relative aux droits de l'enfant et une Convention relative aux droits des personnes handicapées ?
* Pensez-vous qu'il faut secourir les personnes en chômage ayant un handicap par une allocation chômage ou une compensation des désavantages?
* Les employeurs et les collègues de travail font en général preuve d'indulgence envers une personne ayant un handicap; on s'attend à ce qu'elle travaille moins et à ce qu'elle ait moins à offrir. Êtes-vous d'accord avec cette pratique? Pourquoi?
* Dans tous les pays, il y a, à côté des plus importantes organisations internationales de défense des droits humains, aussi de petites organisations qui s'engagent dans ce domaine sur le plan national et local. Veuillez décrire trois organisations actives dans votre région / votre pays ainsi que les droits qu'elles défendent.



Purpose

The purpose of this section is to clarify what human rights are and to outline the scope of rights, their implementation and their peculiarities.

We intend to focus on the historical course and evolution of the human rights to our days and to provide "food for thought" for further reading and reflection.

Expected results

Upon completion of the study of this section, you will be able to:

• Recall what human rights are and be familiar with the most important ones. You will also know a number of institutions and international organizations working to safeguard rights and recognize cases of rights violations in the population groups that are usually affected.

• Interpret and prevent breaches of rights and act respectfully of these rights. You will be able to raise concerns, and use examples and stories to correct breaches.

• Adopt acceptance and respect practices, reproduce rights-assuring standards, and transfer all of this beyond the population group you are interested in and to other vulnerable population groups (e.g. the elderly, migrants, etc.).

 

Préface
Le sujet des droits de l'homme est grand et difficile, il varie selon l'époque et le lieu et il est soumis au changement social. Il était très difficile pour les auteurs de ce texte de trouver un cadre correspondant à l'importance du sujet et contenant tous les éléments nécessaire pour la compréhension. Nous y avons inclus quelques réflexions qui, allant du général au particulier, nous aideront à souligner l'importance des droits des personnes ayant un handicap, et surtout de celui au travail et à l'emploi.
En écrivant ce texte, nous avons souvent constaté que toute question, tout point lié à l'un des droits humains renvoit à d'autres points posant ainsi de nouvelles questions et créant la nécessité d'une réflexion approfondie. Dans cette partie de notre texte, nous décrivons les droits humains et leur origine historique, les organisations internationales de défense des droits de l'homme et les Déclarations des droits de l'homme.
Toute personne de science qui veut étudier de plus près l'histoire et l'approche théorique de ce sujet, profitera d'une analyse approfondie des ressources dont quelques-unes seront citées dans ce texte.

Introduction
Le cylindre de Cyrus (VIe siècle av. J.-C.) est considéré comme la première charte constitutionnelle des droits de l'homme. Parmi ceux-ci, on trouve le respect des droits à la liberté, y compris la liberté de religion, la protection contre le racisme etc., bref, les droits humains qui, dans beaucoup de pays, ne sont pas encore garantis aujourd'hui.

 

À partir du cylindre de Cyrus datant du VIe siècle jusqu'à nos jours, il fallait des dizaines de textes, de déclarations et de guerres pour garantir le respect des droits de l'homme, au moins à un certain degré. La Magna Carta (Grande Charte) et la Déclaration des droits de l'homme et du citoyen de 1789, sont des acquis sociaux qui datent depuis longtemps. La Déclaration des droits de l'homme de l'Organisation des nations unies (ONU) de 1948 semble être l'apogée des luttes que l'humanité devait mener en défense de l'égalité des droits, de la justice etc. Cette Déclaration est un document extrêmement important, une référence fondamentale pour les droits de l'homme. Elle a été ratifiée par tous les états-membres de l'ONU.
D'autre part, la formulation des droits de l'homme a été changée, développée et adaptée aux conditions et aux besoins de la vie humaine. Le préambule de la Déclaration des droits de l'homme de l'ONU dit:
"Considérant que la méconnaissance et le mépris des droits de l'homme ont conduit à des actes de barbarie qui révoltent la conscience de l'humanité et que l'avènement d'un monde où les êtres humains seront libres de parler et de croire, libérés de la terreur et de la misère, a été proclamé comme la plus haute aspiration de l'homme."
Dans ce sens, nous devons toujours être attentifs et prêts à reformer les conditions sociales pour garantir le respect des droits humains.

ACTIVITÈS

* Avant de lire le texte suivant, veuillez visiter le site du canal vidéo de l'ONU consacré aux droits de l'homme (https://www.youtube.com/user/UNOHCHR) et regardez quelques-unes des vidéos. Les vidéos sont disponibles dans les six langues officielles de l'ONU. Vous trouvez aussi des matériaux en français sur le site https://www.unric.org/fr/
* Essayez d'identifier cinq à dix droits de l'homme présentés dans les vidéos et écrivez-les sur une fiche de papier.