Tout homme, toute femme et tout enfant, partout sur la terre, possède des droits qui sont définis dans la Déclaration universelle des droits de l'homme. Mais l'expérience pratique nous montre que beaucoup de populations, partout dans le monde, sont privées de leurs droits fondamentaux. L'un de ces groupes est composé des personnes ayant un handicap. Le groupe des personnes handicapées compte parmi les minorités les plus grandes et les plus désavantagées.

C'est pourquoi les Nations Unies ont accepté, en 2006, une Convention relative aux droits des personnes handicapés (CDPH) ainsi qu'un Protocole facultatif dans lesquels les États parties à la Convention reconnaissent que toutes les personnes, y compris celle ayant un handicap, sont égales devant la loi et possèdent les mêmes droits. La Convention relative aux droits de l'homme des personnes handicapées est entrée en vigueur en 2008 et a élaboré un nouveau modèle. On a abandonné l'approche traditionnelle qui se basait sur les soins de santé et qui était portée par les organisations de charité et a développé une perspective orientée vers les droits de l'homme.
On ne considère plus que les personnes ayant un handicap soient incapables de jouer un rôle actif dans la société et on ne croit plus qu'elles doivent s'adapter pour combler leur déficit. Par contre, on reconnait leurs capacités et on tient à ce que la société s'adapte pour permettre aux personnes ayant un handicap une pleine et effective participation à tous les aspects de la vie.
La Convention est un accord juridique entre les états qui affirment de respecter ses règles et d'y axer leurs législations.
La Convention traite les questions telles que la capacité juridique des personnes handicapées, le rôle de la famille, la vie communautaire, l'accessibilité, l'emploi et l'éducation.

Les principes généraux de la Convention relative aux droits des personnes handicapées
La Convention fixe quelques importants principes ou convictions qui sont l'expression du caractère de cet accord et qui affirment l'objectif général d'une loi internationale relative aux droits des personnes ayant un handicap.
La Convention se base sur les principes suivants:
o Le respect de la dignité intrinsèque, de l'autonomie individuelle, y compris la liberté de faire ses propres choix, et de l'indépendance des personnes;
o La non-discrimination (traitement équitable de toutes les personnes)
o La participation et l'intégration pleines et effectives à la société;
o Le respect de la différence et l'acceptation des personnes handicapées comme faisant partie de la diversité humaine et de l'humanité;
o L'égalité des chances
o L'accessibilité, l'accès libre aux moyens de transport, à l'espace public et aux informations ainsi que le droit de ne pas être exclu en raison d'un handicap.
o L'égalité entre les hommes et les femmes ainsi que entre les garçons et les filles
o Le respect du développement des capacités de l'enfant handicapé et le respect du droit des enfants handicapés à préserver leur identité.
La Convention comprend 50 parties ("articles") qui présentent les différents droits des personnes ayant un handicap ainsi que les obligations contractées par les états parties à la Convention pour respecter et promouvoir la pleine jouissance des droits des personnes handicapées. Nous pensons que tous ces articles ont la même importance et c'est pourquoi nous vous invitons à lire la Convention en entier.

ACTIVITÉS
* Veuillez suivre le lien pour télécharger la CDPH en version facile à lire. Lisez le document et parlez-en avec votre enfant pour l'informer sur ses droits.
Autres ressources en version bien compréhensible:
Entre 2010 et 2018, l'Agence des droits fondamentaux de l'Union européenne (FRA) a publié une série d'informations en version facile à lire lesquelles ne sont pas encore toutes disponibles en français. Les sujets couverts sont p.ex. Le développement vers une vie en communauté, la violence contre les enfants handicapés, la participation à la prise des décisions, le droit de choisir et de contrôler la propre vie, le droit à une vie autodéterminée, les expériences de personnes ayant une déficience intellectuelle, la question "La FRA, c'est quoi?" et les droits des personnes ayant une déficience intellectuelle ou psychique.

ACTIVITÉS
* Veuillez regarder cette vidéo ensemble avec une personne ayant un handicap et que vous soutenez. Demandez cette personne quels sont les droits qu'elle ne peut exercer que difficilement. Discutez les moyens de rendre la personne handicapée capable d'avoir un accès sans réserve à ses droits humains.
Vidéo: Connais tes droits: Guide à l'autoreprésentation pour les personnes ayant un handicap (en anglais).