Transition à l'âge adulte

"Tant que l'enfant est encore petit, il existe souvent un réseau dense d'aide: centres de conseil, groupes de parents, centres d'intervention précoce et bien plus encore. Mais lorsque l'enfant grandit, les parents se sentent souvent laissés seuls. .] Les groupes de parents se séparent à nouveau, car les handicaps des enfants et de leur développement sont si différents que les intérêts des familles se séparent: frères et sœurs traversent la puberté et affrontent l'enfant handicapé, ce qui est difficile à supporter pour les parents. La PADI change également: elle traverse la puberté et peut présenter des particularités comportementales, car elle souhaite mener une vie plus autonome. mais un enfant handicapé vit plus dépendent de ses parents que d'autres enfants: comment une personne peut-elle  se débarrasser du cordon ombilical dans cette dépendance? »[1]
 
Comment puis-je aider mon enfant à atteindre l'âge adulte afin qu'il puisse mener une vie autodéterminée et heureuse malgré ses besoins particuliers? Que puis-je lui transmettre? Comment puis-je favoriser le développement de leur personnalité, leur planification de la vie et leur indépendance-

• Sur le chemin de l'identité (3.1.)
• Pendant la planification de la vie (3.2.)
• Concernant l’indépendance (3.3.)