1. Introduksjon

_{Foto: Britt-Evy Westergård}

Før du begynner å jobbe med denne modulen vil følgende refleksjonsspørsmål hjelpe deg å tenke gjennom hva ditt utgangspunkt er:

• Hva tror du aldringsprosessen betyr for mennesker med utviklingshemming? 
• Generelt sett, hva tror du er de største utfordringene for eldre mennesker med utviklingshemming?
• Hvilken tilrettelegging tror du at ditt barn/søsken/bruker trenger for å aldres på en god måte (suksessfull aldring)?
• Hvordan vil du samtale med ditt barn/søsken/bruker om aldring, vennskap, sykdom og død?
• Hvor viktig tror du det er for personen selv å snakke om disse emnene og hvem mener du har ansvaret for å ha slike samtaler? 

I behovskartleggingen som partnerne i ELPIDA gjorde før e-læringskurset ble utviklet, var det bare 11 prosent av deltakerne i studien som svarte at de hadde deltatt i opplæring om aldring og utviklingshemming. De fleste informantene svarte at de hadde svært lite kunnskap om temaet (35 prosent). 40 prosent sa de hadde ingen kunnskap om tidlige tegn på aldring. Disse svarene har ført til at denne modulen har et spesielt fokus på tidlige tegn og sykdom i en aldringsprosess.

På slutten av modulen er det en evaluering det er ønskelig at du svarer på. Dine innspill vil hjelpe oss til å formidle kunnskap som du og andre ser som nyttig for å legge til rette for en god alderdom for personer med utviklingshemming.