Aldring

5. Livets slutt

5.5. Vurdering av alle behov (4a-d)

_{Foto: Britt-Evy Westergård}

Av flere grunner kan de emosjonelle, sosiale og åndelige behovene til mennesker med utviklingshemming bli oversett. Fordi de kan ha ukonvensjonelle måter å uttrykke disse behovene på, kan andre tro at behovene er mindre aktuelle for dem enn for resten av befolkningen, og at de ikke har samme følelsesmessige kapasitet som andre mennesker.

Livserfaringen til mennesker med utviklingshemming, og det at noen av dem kan ha vært utsatt for isolasjon, tap og sosial avvisning, kan også påvirke deres siste fase av livet.

Mennesker med utviklingshemming har ofte en livslang erfaring med å ikke bli inkludert eller involvert i avgjørelser og kan mangle erfaring med å ta de mest grunnleggende valg. Mange har erfart at deres behov aldri er blitt forstått eller tatt på alvor. Dette virker også inn på hvordan de opplever avslutningen av livet.

Det er bevist at åndelighet spiller en vesentlig rolle i livet til mennesker med utviklingshemming og at de kanskje trenger hjelp til å uttrykke sine åndelige behov mot slutten av livet, slik de fleste av oss trenger (1: 45-46).

AKTIVITETER:

• Prøv å finn ut hvilke fysiske, emosjonelle, sosiale og åndelige behov ditt barn/søsken/bruker har i forbindelse med livsavslutningen. Tror du det er mulig å tilfredsstille disse behovene?   
• Tenk på deg selv, hva ville vært viktigst for deg hvis du nærmet deg slutten av livet… og spør deg selv… er dette de samme ønskene ditt barn/søsken/bruker har?
• Hvorfor tror du vi sammenligner oss selv med andre, og hva kan du gjøre for å finne ut av andre menneskers ønsker i forbindelse med livsavslutningen?