Print this chapterPrint this chapter

Επικοινωνία

7. Διαχείριση της αλλαγής

7.2. Μια κριτική προσέγγιση στο σημερινό σχολείο

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ

 15 λεπτά
     

Πρέπει να κάνω τη δραστηριότητα μόνος;

Αν είστε μια οικογένεια με δύο γονείς, προσπαθήστε να κάνετε τη δραστηριότητα μαζί. Προσκαλέστε και το παιδί σας.

Με την ολοκλήρωση της διαδικασίας...

Θα μπορώ να είμαι σε θέση να:

  • να κατανοήσω τα θέματα γύρω από το σχολείο σήμερα
  • να κατανοήσω τις δυνατότητες αλλαγής και το ρόλο των διαφόρων ενδιαφερομένων σε αυτό
  • αποκτήσω επίγνωση των προβλημάτων που αντιμετωπίζει η εκπαίδευση και να διαμορφώσω μια ενεργό στάση απέναντί της


Πριν ξεκινήσω τι θα χρειαστώ για τη δραστηριότητα     

Τίποτα ιδιαίτερο


Τι πρέπει να κάνω;

 Παρακολουθήστε αυτό το βίντεο Nikhil Goyal για το γιατί τα παιδιά μισούν σχολείο και σημειώστε τα προβλήματα που αναφέρει για το σχολείο σήμερα

 


2. Γράψτε μια σύντομη περιγραφή των παρακάτω (μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τις ακόλουθες ερωτήσεις:

Ποια αντικείμενα, εργαλεία χρησιμοποιήθηκαν στο σχολείο και στην εργασία όταν ήσασταν 10 χρονών και τι χρησιμοποιούνται σήμερα; Ποια ήταν και ποια είναι η πιο κοινή μέθοδος διδασκαλίας; Τι άλλαξε; Τι σας άρεσε περισσότερο για το σχολείο; Τι αρέσει περισσότερο στο παιδί σας για το σχολείο; Τι μισούσες  περισσότερο στο σχολείο;Τι μισεί το παιδί σας περισσότερο στο σχολείο;)

Περιγράψτε:

Ένα κανονικό σχολείο όταν ήσασταν 10 και μια κανονική εργάσιμη ημέρα των γονέων σας όταν ήσασταν 10 ετών

Ένα κανονικό σχολείο του παιδιού σας τώρα και μια κανονική εργάσιμη ημέρα στη ζωή σας τώρα

3. Προσδιορίστε τα θέματα στην περιγραφή της τρέχουσας περιόδου που αναφέρεται στο βίντεο και αποφασίστε πόσο συμφωνείτε με αυτό

4. Σκεφτείτε τις απαντήσεις σας στις ακόλουθες ερωτήσεις και προσπαθήστε να τις συζητήσετε με άλλους γονείς ή επαγγελματίες:


  • Τι έχει αλλάξει από τότε που ήσασταν παιδί και τι πρέπει να αλλάξει για να κάνει το σχολείο περισσότερο αρεστό από τα παιδιά;
  • Τι νομίζεις ότι μπορείς να κάνεις γι 'αυτό;
  • Τι πιστεύετε ότι η κοινότητά σας (σχολικό συμβούλιο, ένωση γονέων, ένωση μαθητών, επαγγελματική ένωση εκπαιδευτικών) μπορεί να το κάνει κατά τη γνώμη σας;
  • Τι μπορούν να κάνουν τα ΜΜΕ σχετικά με αυτό;
  • Ποιοι άλλοι ενδιαφερόμενοι μπορούν να συμμετάσχουν και πώς; (Σκεφτείτε την πολιτική, την πολιτική, την οικονομία, τις οργανώσεις της κοινωνίας των πολιτών κ.λπ.)

    

Τι κάνω μετα;

  • Η δραστηριότητα αυτή σας βοήθησε να καταλάβετε τα θέματα γύρω από την εκπαίδευση σήμερα;
  • Θα προσαρμόσετε στις πρακτικές σας χρησιμοποιώντας τα εργαλεία που προσφέρονται;