Kommunikation
4. Forstå den anden
4.1. Mangfoldighed i familien
AKTIVITET | ![]() | |
![]() | Skal jeg lave aktiviteten alene? | Hvis du er en familie med to forældre, så prøv at lav aktiviteten med din partner. |
![]() | Efter at have afsluttet aktiviteten… | Jeg / vi skal kunne:
|
![]() | Før jeg starter, hvad skal jeg bruge til denne aktivitet? | Ark papir, blyanter og måske en lydoptager. |
Fra følgende liste over mangfoldighedskriterier skal du vælge to af dem:
Når du har valgt disse to mangfoldighedskriterier og deres tilhørende fire familier, skal du prøve at finde disse fire familiers styrker og mulige begrænsninger, når de opdrager og uddanner deres børn. Hvis du kender familier med disse fire karakteristika, der er tæt på dig, skal du tale med dem om at indsamle direkte information for at fuldføre aktiviteten. Du kan optage deres oplysninger. Så kan du tjekke dine egne ideer om dette spørgsmål. Endelig skal du tilføje nogle forslag til, hvordan disse begrænsninger kunne konfronteres, hvem kan hjælpe, hvilke foranstaltninger skal der tages i betragtning. Måske kan du gennemføre denne aktivitet med fokus på andre mangfoldighedskriterier. For eksempel: familier med blandede kulturer, familier med børn i forskellige aldre mv. I linket finder du et eksempel på en skabelon for at udfylde dine oplysninger. | ||
![]() | Hvad er det næste, man skal gøre? | Vi hjælper hinanden, hvis vi deler nogle vigtige ideer til forummet.
|