Kommunikation

8. Forbedre kommunikationen med dit eget barn

8.1. Følelser forbundet med børns rettigheder

AKTIVITET		40 minutter
	Skal jeg gøre aktiviteten alene?	Prøv at gøre aktiviteten sammen med dit barn. Hvis du er i en familie med to forældre, involverer da også din partner.
	Efter at have afsluttet aktiviteten …	Jeg / vi skal kunne: Husk og vær opmærksom på børns rettigheder. Identificere konsekvenserne for børn, når de respekterer disse rettigheder, og når de ikke respekterer dem. Identificere de følelser, der er forbundet med at respektere og ikke respektere børns rettigheder. Tænk på, hvad jeg / vi kan gøre for at respektere børns rettigheder Støtte vores børn til at respektere sig selv og andre børns rettigheder.
	Før jeg starter, hvad skal jeg bruge for at gøre denne aktivitet?	Ark papir, blyanter, computer og forbindelse til internettet.
Hvad skal jeg gøre? Vi ved alle, at børn bør respekteres som børn og som mennesker. Men det sker ikke altid som forventet. For at udføre denne aktivitet skal du se to videoer om børns rettigheder, der hver især fokuserer på forskellige problemer og forbinder med forskellige følelser: Når du har set begge videoer, skal du identificere: Hvad begge videoer har til fælles. Hvilke rettigheder hver især fokuserer på. Konsekvenser for børn - fordele og ulemper - når disse rettigheder respekteres og når de ikke respekteres. Dine følelser og reaktioner. Hvad føler du, hvad vil du gerne gøre, og hvad tror du, du selv kan gøre for at respektere børns rettigheder bedre og hvad kan du gøre for at hjælpe andre med at gøre det samme? Du kan dele dine ideer i skolen, i nabolaget eller med venner for at sætte dem i praksis! I linket finder du et eksempel på en skabelon for at udfylde dine oplysninger.
	Hvad er det næste, man skal gøre?	Vi hjælper hinanden, hvis vi deler nogle vigtige ideer til forummet. Hvad har du lært? Var det nyttigt? Føler du dig særlig glad eller bekymret for noget i relation til dette? Vil du anvende det i din daglige rutine? …?