Gestão do Stress

4. Lidar com o stress

4.4. O modelo do iceberg

Neste vídeo vamos apresentar o “modelo do iceberg”. Vamos explicar como o iceberg é usado como uma metáfora para compreendermos as crianças com deficiências intelectuais, onde o topo do iceberg representa o comportamento, e a parte submersa representa as razões por detrás. O vídeo inclui também uma revisão passo a passo, de como usar o modelo de iceberg para análise, bem assim como para verificação de um exemplo específico.

O Modelo do Iceberg

(9 min. 5 seg.)

Apresentação PowerPoint:

O modelo do Iceberg

ATIVIDADE		30 minutos
	Devo fazer esta atividade sozinho?	Pode fazer esta atividade sòzinho. Se for uma família biparental, tentem fazer esta atividade juntos
	Após completar esta atividade...	Devo ser capaz de: analisar o comportamento do meu filho para que as intervenções que eu faça sejam mais voltadas para as razões reais dos problemas.
	Antes de iniciar, o que preciso para fazer esta atividade?	Um pedaço de papel e um lápis. Pode desenhar um simples iceberg no seu papel.
	O que preciso fazer?	Escolha um problema que queira analisar. É importante que o problema seja o mais específico possível. Use o guia escrito e assista ao vídeo enquanto preenche o modelo de iceberg específico para o problema em causa. Escreva o máximo de informações possíveis sobre onde, como, com quem e quando aconteceu, antes de começar a abordar os motivos. Em seguida, anote 5 razões pelas quais o problema surgiu, com base no seu conhecimento sobre crianças com deficiências intelectuais. Finalmente, quando o último estiver concluído, procurem em conjunto possíveis soluções com base nas razões que foram enumeradas sobre a razão do problema surgir.
	O que preciso fazer a seguir?	Escolha que solução quer começar a testar e decida como começar.