1. Kommunikasjon vs. informasjon
1.3. Hva vet jeg om kommunikasjonsformer?
Skal jeg foreta aktiviteten alene?
AKTIVITET
|
30 minutter |
|
|
Prøv å foreta aktiviteten sammen med barnet ditt.
|
|
Når du er ferdig med aktiviteten…
|
Vil du kunne:
- Gjenkjenne de trekk som er
forbundet med de ulike kommunikasjonsformene.
- .Hjelpe barnet ditt så hun/han
også vil kunne gjenkjenne disse trekkene.
- Identifisere spesifikke ord om
følelser, holdninger og atferd i forbindelse med kommunikasjonsformer.
- Være oppmerksomme på de
følelsesmessige effekter, som en bestemt kommunikasjonsstil kan ha på andre
mennesker.
- Veilede barnet ditt så hun/han kan benytte selvsikre kommunikasjonsformer.
|
|
Før jeg starter, hva trenger jeg for å utføre denne aktiviteten?
|
Ikke noe spesielt.
|
Hva skal jeg gjøre?
Du skal finne fire utsagn som
beskriver fire hovedkommunikasjonsstiler: Passiv, Påståelig, Passiv
Aggressiv og Aggressiv. Du skal også lage en liste som er forbundet med disse
fire stilartene.
1. Sammen med barnet ditt skal du
klassifisere disse ordene i fire grupper ut fra den stilarten du tror de
tilhører. Du kan eventuelt matche et ord til mer enn en kommunikasjonsform der
det er mulig.
2. Tenk på den formen du og
læreren til barnet ditt benytter når dere snakker med hverandre (om barnet ditt
her mer enn én lærer, skal du velge én av dem). Skriv ned noen ord som kan
hjelpe deg med å beskrive denne formen.
3. Prøv til slutt å tegne et bilde
av ditt og lærerens ansikt mens dere snakker med hverandre. Du kan eventuelt
sette inn noen «humørikoner»!
Erklæring 1: Passiv kommunikasjonsform:
Personen
finner det svært vanskelig å kommunisere hva han/hun mener, føler eller
eventuelt har et konkret behov for. Ofte prioriterer denne personen andres
behov fremfor sine egne, noe som kan få ham til å tro at hun/han ikke bør gjøre
egne behov kjente for andre. Denne kommunikasjonsformen kan fremstille den
andre part som en vinner
|
|
|
Erklæring 2: Selvbevisst kommunikasjonsform:
Personen er i stand til å
kommunisere direkte hva han/hun mener, føler, har behov for, eller ønsker.
Personen gjør det på en måte som respekterer andres meninger, følelser, behov
og ønsker. Ved å gjøre dette, føler begge samtalepartnerne seg normalt tilfreds
med seg selv og hverandre. Det er ingen tapere..
|
|
|
Erklæring 3: Passiv aggressiv kommunikasjonsform:
Personen forsøker å få andre til å
forstå hva han/hun mener, føler, har behov for eller ønsker, ikke ved å
kommunisere det klart og direkte, men snarere mer indirekte. Denne personen er
likeglad med hva den andre part ønsker. Dette medfører ofte at personen føler
at han/hun vant, mens den andre part har en tendens til å føle han/hun tapte.
|
|
|
Erklæring 4: Aggressiv kommunikasjonsform
Personen kommuniserer hva han/hun
mener, føler, har behov for eller ønsker, klart og direkte på en måte som ikke
respekterer den andre parts meninger, følelser, behov eller ønsker. Ved å gjøre
dette, føler personen seg som en vinner, og den annen part som en taper.
|
|
|
|
|
Hva er det neste man skal gjøre?
|
Vi hjelper hverandre om vi deler
noen viktige ideer med forumet.
- Hva har du lært? Var det nyttig?
- Føler du deg spesielt glad eller
bekymret for noe i forbindelse med dette?
- Vil du bruke noe av dette daglig?
- .…?
|