Kommunikasjon

4. Forstå de «andre» - som fagfolk, vanlige («mainstream») foreldre, og andre minoriteter

4.1. Mangfold i familien

Hvis dere er en familie med to foreldre, så prøv å foreta aktiviteten sammen med din partner.

AKTIVITET 45 minutter foruten intervjuer

Skal jeg foreta aktiviteten alene?

 

Etter å ha avsluttet aktiviteten…

Jeg / vi skal kunne:

  • Identifisere styrker og mulige begrensninger som ulike familier måtte ha når de oppdrar og utdanner sine barn.
  • Forstå forholdene i disse familiene og respektere dem.
  • Identifisere og komme frem til mulige forslag til forbedring av forståelsen av mangfold i familiene.

Før jeg starter, hva skal jeg bruke til denne aktivitet?

     

Papir, blyant og kanskje en båndopptager.


Hva skal jeg gjøre?

Fra følgende liste over mangfoldskriterier skal du velge to i dine refleksjoner over styrke og svakheter vi bør ta hensyn til:


  • To familier med ulik struktur: En familie med to foreldre, og en familie med en forelder. En familie kan være heteroseksuell, og den annen homoseksuell (to fedre eller to mødre). En familie kan også være en rekonstruert familie; en stefamilie med to foreldre med barn sammen med tidligere partnere, eller en adoptivfamilie. Du vil kanskje velge to familier fra dette mangfoldet, eller kanskje reflektere over dem alle.
  • To familier som geografisk skiller seg fra hverandre: en familie som bor på landet og en i byen.
  • To familier der foreldrene har ulike utdanningsnivåer og forskjellig status i yrkene sine: eventuelt en familie hvor begge foreldrene er arbeidsløse, eller en som arbeider og en som er arbeidsløs. 

  • To familier med ulik etnisk bakgrunn: en av dem er en rom-familie, og den andre er en familie fra en annen etnisk gruppe

  • To familier med barn som har store helseproblemer eller har utviklingshemming: En har barn på sykehus, og en annen har et barn med spesielle behov. 

Kanskje kan du gjennomføre denne aktiviteten med fokus på andre typer mangfold. For eksempel: familier med blandede kulturer, familier med barn i ulike aldrer m.m.

 I linken finner du en mal hvordan du kan fylle ut disse opplysningene.

Når du har valgt fire familier ut fra kriteriene som er nevnt ovenfor, skal du prøve å komme frem til disse familienes styrker og mulige begrensninger når de oppdrar og utdanner barna sine. Hvis du kjenner familier med disse fire karakteristika godt, kan du snakke med dem for å samle informasjon for å fullføre aktiviteten. Når du får opplysninger fra dem, kan du sjekke dem opp mot dine egne ideer om disse spørsmålene.

Til slutt, kom med noen forslag til hvordan man kan forholde seg til mangfoldet, hvem kan hjelpe hvem og hvilke forhold bør man ta i betraktning. 

I linken finner du forslag til en mal  example of a writing template for hvordan du kan reflektere over  mangfoldet, styrke og utfordringer i disse familiene.

Hva er det neste du skal gjøre?

Vi hjelper hverandre om vi deler viktige ideer med forumet.

  • Hva har du lært? Var det nyttig?
  • Er du positivt overrasket eller bekymret for noen av de forhold du nå har reflektert over?
  • Vil ta med deg disse refleksjonene inn i din hverdag?
  • ---?