ELPIDA Course - Norsk

 

Foto: Maleri av Revold

Barn utvikler seg vanligvis gjennom seksuell lek, nysgjerrighet og har  behov for å utforske. Langfeldt (5) skriver at når gutten ejakulerer for første gang, skjer det ofte om våren eller sommeren. Gutter deler ofte historier om sine seksuelle erfaringer med hverandre. Jenter er ofte mer tilbakeholden i løpet av den første tiden (menarche/ første menstruasjon), kanskje fordi de ennå ikke har forstått sin femininitet, eller fordi det kan være truende å være kvinne på dette stadiet. Langfeldt skriver videre at gutter onanerer regelmessig. De gjør dette for lyst og glede, og også før produksjon av sæd fungerer ordentlig. Han mener at gutter er mer åpne med hverandre om onani, enn jenter, og at jenter ofte lærer å onanere av en gutt senere i livet.

De fleste personer med utviklingshemming har gode opplevelser med sin egen kropp. Enkelte personer som snakker på vegne av mennesker med utviklingshemming,  kan si at de er lykkeligere uten seksuelle møter. Eller at seksuelle handlinger kan være "farlige" for personer med utviklingshemming. Vi kjenner ingen forskning som støtter slike syn. De fleste personer med utviklingshemming kan vise mindre frustrasjon hvis de får lov til å utvikle egen seksualitet. Man bør oppmuntre dem til å berøre  egen kropp / leke med seg selv.

Enkelte personer med utviklingshemming gnir seg mot møbler eller dørkarmer, eller presser seg mot gulvet mens de gjør roterende bevegelser med underlivet. Slike oppførsel kan være seksuelt stimulerende. De stimulerer underlivet (penis / klitoris og de omkringliggende områdene), og noen gnir forsiktig / hardt på klitoris eller penis. De fleste vil oppleve dette som behagelig. Enkelte kan få en orgasme, som gir en fin følelse i hele kroppen.  Noe som gjør at de vil gjøre adferden flere ganger/ ha mer av følelsen. Ikke alle med utviklingshemming har nok muskelstyrke til å gni klitoris eller penis for å frembringe en orgasme. Hvis dette er tilfellet, kan det være nyttig å kjøpe seksuelle hjelpemidler (vibrasjonsleketøy).

Video: Seksualtekniske hjelpemidler (18)

 

 

Foreldre bør forklare ungdommen hvordan de kan berøre seg selv for å bli kjent med sin egen kropp. Hvis foreldre tolker og aksepterer slik adferd som en seksuell handling, må de kanskje veilede personen til å utføre handlingen i et mer hensiktsmessig miljø. De fleste ønsker ikke at barna skal utføre slike handlinger (onani) i stuen, på kjøkkenet, eller mens de er på besøk hos andre mennesker. De fleste kan akseptere personens adferd om det skjer på soverom eller annet egnet område/ sted.

Hvis du, som forelder, vil at barnet ditt skal onanere på soverommet (ikke i stuen eller kjøkkenet), må du - hver gang du ser dem ligge på gulvet eller gnir seg mot møbler - kommuniserer rolig: "Gå til rommet ditt " eller vis et tegn / bilde for rommet. Led dem rolig til rommet. La dem sitte eller ligge på sengen, eller ligge på gulvet, og gå deretter stille ut av rommet. La ham / hun være på rommet en liten stund alene.

Hvis det er vanskelig å lede dem til soverommet, kan du prøve å kjøpe en vibrator (trekantet, lang eller annet). Eller en vibrerende ball som du legger på soverommet, eller i en skuff i nattbordet. Ta den ut, skru den på, legg den på sengen eller på gulvet. Før personen mot vibratoren. Mens du holder personens albue, fører du armen mot vibratoren. La personen ta vibratoren, og led så armen mot kroppen, eller underlivet (mens du fremdeles holder i albuen). Prøv å unngå kontakt mellom deg selv og vibratoren, og individets kropp (unntatt hånden din på albuen). Hvis personen presser vibratoren mot kroppen, eller mage/ underliv, forlater du rommet stille. La personen være alene i 15-20 minutter. Unngå også blikk kontakt i situasjonen. Gå tilbake inn i soverommet og legg vibratoren bort. Aldri la det vibrerende objektet / vibratoren benyttes i stuen / kjøkken, bare i soverommet. Å 'leke' med vibratoren er en aktivitet som kun er lov på soverommet, eller de rom du tillater denne aktiviteten å skje. Under ferier kan man ta med det vibrerende objektet / vibratoren, sørg da for å etablere et passende rom hvor handlingen kan forekomme.

 Case: Et eksempel på en jente som lærte å stimulere seg selv på en bedre måte:

 

 

Om vi aksepterer handlingen: å gni seg mot gulv, møbler som en seksuelt stimulerende handling, kan vi konkludere med at personen - ved å gjøre denne handlingen – kommuniserer et ønske om å fortsette å gjøre handlingen (brukermedvirkning). Generelt bør ungdom med alvorlig utviklingshemming være i stand til å ligge i sengen 15-20 minutter om kvelden uten epilepsialarm, eller bleie. Mange personer med utviklingshemming har ikke kontroll over konsekvensene av et samtykke, men de kan vise oss hva de ønsker med sin adferd og handling.

AKTIVITETER:
· Tror du, som forelder, at alle har en seksualitet?
· Tror du at bør få være i stand til å uttrykke sin seksualitet på sin egen måte i en passende situasjon?
· Prøv å lage en plan for: Hvordan kan du lære barnet ditt/ bruker å onanere?

Foto G.H.Lunde: Akvarell av G.Dietrichson