Comunicação

2. Não à segregação

2.1. A Cebola da Identidade

ATIVIDADE
 20 minutos
     

Devo fazer esta atividade sozinho?


Não, é melhor realizá-la num pequeno grupo. Tente fazer esta atividade em conjunto com a sua(eu) companheira(o). Convide também o(s) seu(s) filho(s)..

Após completar esta atividade…

Eu devo ser capaz de:

  • Compreender que todos têm múltiplas identidades, tanto abstratas como concretas, e que têm efeito umas nas outras.
  • Compreender que as identidades das pessoas podem criar sinergias, mas também controvérsias.

O que é que preciso para realizar esta atividade?    

  

Cada participante deve ter uma copia da “Cebola de Identidade. Se trabalhar em grupo, deve também ter uma cópia em tamanho grande para colocar no quadro flipchart. Post.it e canetas de feltro.

O que é que preciso fazer?


  • os participantes recebem uma breve intrudução, ao modelo da cebola da identidade cultural
  • em pequenos grupos são convidados a encontrar dois ou três elementos comuns ao grupo e identificar a camada correta para cada um, escrever todos em post-it
  • os participantes colocam os elementos que identificaram no espaço certo da grande cebola apresentada no quadro flipchart
  • o dinamizador distribui o segundo template e todos são convidados a encontrar as suas camadas individualmente E
  • este exercício é seguido por uma discussão em pares sobre semelhanças e diferenças
  • no final do exercício os participantes são convidados a partilhar o que encontraram e que tenha sido surpreendente ou quiçá algum chocante.


    

O que é que devo fazer a seguir?

  • Pense no seu conceito de semelhanças e diferenças 
  • Esta atividade ajudou-o a compreender como os valores invisíveis afetam características visíveis e comportamentos?
  • …?


 Modelo cebola dos níveis de mudança individual. Adaptado de " The onion: a model of levels of change " de Korthagen (2004, p.80).