Saúde Sexual e Deficiência Intelectual
2. Liberdade individual, proteção jurídica e autodeterminação
2.4. A Educação Sexual na Europa
A Educação Sexual na Europa
Foto: G.H Lunde
A Educação Sexual na Europa
Todos os países devem desenvolver programas específicos, baseados no conhecimento, adaptados à educação no jardim de infância e na escola, de apoio à saúde sexual. Existem vários modelos na internet que podemos adotar.
Uma pessoa com DI deve
receber serviços e intervenções de acordo com as necessidades e os desejos
individuais. Muitas pessoas precisam de assistência durante todo o seu ciclo de
vida, e as necessidades de serviço variam e mudam com a fase da vida, o
desenvolvimento da pessoa e as circunstâncias de vida. Pais e professores devem
garantir que todas as crianças e jovens, incluindo aqueles que sofrem de
deficiência intelectual, recebam uma educação sexual adequada.
Manual de Educação Sexual: http://ceacw.org/docs/parentworkbook.pdf
Educação sexual para crianças e adolescentes com deficiência de desenvolvimento - um manual de instruções para pais ou cuidadores e pessoas com deficiência de desenvolvimento. Sexualidade ao longo da vida. DiAnn L Baxley e Anna Zendell
Este Manual de Instruções e o Guia de Recursos que o acompanha foram projetados para ajudar pais e cuidadores a ajudar pessoas com deficiência intelectual ou de desenvolvimento na descoberta do seu eu e da sua sexualidade. O autor espera que, utilizando estes recursos, os pais / cuidadores e os membros da família tenham uma compreensão mais profunda de si próprios e dos outros e que, quando a pessoa com deficiência atingir a maioridade, esteja melhor preparada para viver e participar de forma autónoma e segura na comunidade.
Páginas da web:
Normas WHO: Pdf de Normas para Educação em Sexualidade na Europa.
Matriz de educação para a sexualidade:
The Standards are available for download in different languages.
Matriz da educação para a sexualidade na página 33: A educação para a sexualidade é um tópico amplo e abrangente e o seu conteúdo vai-se alterando à medida que a criança se desenvolve na adolescência e depois em jovem adulto. Aos três anos de idade, uma criança precisa de informações e apoio diferentes daqueles que irá precisar 10 anos mais tarde. Além disso, a educação sexual influência o desenvolvimento de atitudes e comportamentos sexuais e, assim, ajuda o indivíduo a desenvolver uma sexualidade autónoma.
A matriz a seguir foi projetada para fornecer uma visão geral dos tópicos que devem ser introduzidos em determinados grupos fechados. A matriz está estruturada de acordo com as diferentes faixas etárias e compreende oito categorias temáticas principais. Pode ser usada de maneira flexível para se adaptar às necessidades específicas de indivíduos ou grupos. Também pode ser adaptada para pessoas com necessidades especiais e minorias. É uma estrutura a partir da qual o instrutor / educador pode escolher tópicos que sejam de interesse particular do grupo que está dirigindo.
- Sexul Developement South Eastern CASA, Centro contra a agressão sexual e a violência familiar. Este livreto destina-se a profissionais ou prestadores de cuidados que trabalhem com crianças e aborda as diferenças entre o comportamento sexual que faz parte do processo normal de crescimento e os comportamentos sexuais desviantes.
Age appropiate sexual behaviour in children and young people
Propósito deste livro: Determining what is age appropriate sexual behaviour is a challenge for parents para todos aqueles que trabalhem com crianças e jovens.
Este livro fornece informações que podem
ajudá-lo a: Compreender o que é um comportamento sexual normativo (apropriado
para a idade) e quais os comportamentos sexuais que são desviantes e muito
preocupantes (abusivos). Determine quando se deve preocupar com o comportamento
sexual de uma criança ou jovem. Determine quando será necessário mais
aconselhamento profissional e saiba quem deve contatar.
Esta segunda edição atualizada inclui a influência das atividades on-line e digitais nos comportamentos das crianças e jovens, uma nova forma de desafio para os prestadores de cuidados e profissionai
Com o aparecimento do sexting e o envio de imagens nuas, algumas perguntas se colocam: Estas atividades são apropriadas? Estes comportamentos são legais? Fazem parte do comportamento normativo e do namoro adolescente ou são um comportamento abusivo?
O problema não é os jovens usarem a tecnologia. É importante que eles desenvolvam capacidades e conhecimentos tecnológicos que irão ser necessários ao longo da vida. Os problemas surgem quando os jovens usam a tecnologia para se envolver em comportamentos sexualmente problemáticos ou abusivos, que às vezes podem ser vistos como bullying ou chantagem para com outras pessoas, transmitindo imagens ou vídeos ilegais pela legislação atual ou entrarem em contato on-line com pessoas com o fim das explorar.
- Relatório: Status of sexuality education in Europe and Central Asia
No período de 2016 a 2017, o Centro Federal de
Educação em Saúde (BZgA) e a Rede Europeia da Federação Internacional de
Planeamento Familiar (IPPF EN) iniciaram uma extensa pesquisa sobre o
desenvolvimento e a situação atual da educação sexual na Europa e Ásia Central,
cobrindo 25 países selecionados da região europeia da OMS.
Esta nova pesquisa preenche uma importante lacuna de conhecimento sobre as informações disponíveis sobre o status da educação sexual na Região Europeia da OMS após a publicação de dois relatórios anteriores da BZgA e IPPF EN em 2006.
Perfil de diferentes países
- Noruega: Helse – og omsorgsdepartementet (2016): Snakk om det! Strategi for seksuell helse (2017 – 2022) (17).
A Universidade OsloMet também tem educação sexual: Seksuell helse og seksualitetsundervisning and Sexologi og funksjonshemming
E-learning para jovens deficientes: Unge Funksjonshemmede "Sex som funker"
No período de 2016 a 2017, o Centro Federal de Educação em Saúde (BZgA) e a Rede Europeia da Federação Internacional de Planeamento Familiar (IPPF EN) iniciaram uma extensa investigação sobre o desenvolvimento e a situação atual da educação sexual na Europa e na Ásia Central, cobrindo 25 países selecionados da região europeia da OMS.
Esta nova investigação preenche uma importante lacuna de conhecimento sobre as informações disponíveis da situação da educação sexual na Região Europeia da OMS após a publicação de dois relatórios anteriores pelo BZgA e IPPF EN em 2006.
Pergunta de reflexão:
Como pode falar facilmente com o professor de seu filho sobre a educação sexual na Europa ?