Curso ELPIDA - Português

Politica Sexual 

Foto: G.H.Lunde

Politica Sexual

As políticas governamentais referentes às pessoas com deficiência mental mudaram com o tempo e variam de país para país (8). As agências governamentais transmitem as políticas do governo e garantem que as mesmas sejam implementadas pelos governos locais, instituições públicas e privadas. Eles coordenam e contribuem para a cooperação entre os municípios locais, os órgãos do estado e os intervenientes regionais. Eles promoverão a segurança jurídica para as pessoas e as comunidade. Em muitos países a entrada na escolaridade obrigatória  é um direito garantido por lei e a inclusão de pessoas com DI é um assunto frequentemente discutido.

Noruega: Estratégia de Saúde Sexual - Fale sobre isso! Ministério da Saúde e Serviços de Assistência  Snakk om det!(17):  

Finlandia: The action programme...(18)

Nos últimos anos, o termo "normalização" tem sido usado para apontar as "divisões desnecessárias entre pessoas com deficiência e outras pessoas em termos de tratamento médico e social, educação, emprego e bem-estar". O conceito de deficiência  é também substituído por comprometimento menos estigmatizante e  pessoas com deficiência intelectual.

 

Caso: Mulheres e homens na internet. Direito à educação sexual

Bengt Nirje (21), primeiro denominou o termo normalização e designou oito princípios-chave do estilo de vida a serem tidos em conta para pessoas com DI:

• Ritmo diário normal.
  
• Rotina normal de vida.
  
• Ritmo anual regular com feriados, fins de semana e dias de folga.
  
• Ser capaz de regular um ciclo de vida como criança, adolesceste, idade adulta e velhice.
  
• Ser respeitado pelas suas escolhas e desejos.
  
• Viver num mundo de dois sexos.
  
• Ter um padrão financeiro normal e segurança.
  

Ter acesso a instalações, tais como casas, escolas e hospitais, do mesmo nível e padrão que a restante população. Nirje também enfatizou o direito de escolha da pessoa, mesmo que seja fora das normas da comunidade.

As pessoas com deficiência intelectual (DI) enfrentam muitas vezes desafios relacionados com a sua sexualidade(8). Muitas vezes não entendem a diferença entre amiga e namorada. Nem sempre entendem o que é permitido (legal) fazer com as outras pessoas. Não medem as consequências de suas escolhas. Muitas pessoas têm dificuldade em dizer não, se outras gostam delas.  Podem ser ingênuos e crédulos em relação aos outros. Podem ser explorados física e economicamente por outros. Facilmente entendem mal a mensagem, a ironia e as opiniões ambíguas. Por isso, devem ter uma boa educação personalizada na escola.

Questões de Reflexão:

Que desafios estão relacionados com a sexualidade do seu filho?

Consulte o modulo Transition to adulthood