Menschenrechte

2. Rechte von Menschen mit intellektueller Beeinträchtigung (PWID)

2.4. Menschenrechte in Aktion - Selbstvertretung

Menschen, die gelernt haben sich selbst zu vertreten, sind fähig ihre Gedanken zu ordnen und sich erfolgreicher auszudrücken, ihre Wünsche zu artikulieren und sie anderen mitzuteilen: Sie können für ihre Rechte eintreten. Sie haben Wahlmöglichkeiten, können ihr Leben steuern und selbst in die Hand nehmen. Fähigkeiten zur Selbstvertretung unterstützen sie dabei, Unabhängigkeit und Selbstbestimmung nach besten Kräften zu erreichen.

Ein „konzeptioneller Rahmen“ einer Selbstvertretung für Studierende mit einer Behinderung umfasst vier Schritte, die man gehen muss, um sich wirksam selbst vertreten zu können.

  • Selbsterkenntnis
  • Kenntnisse der Rechte
  • Kommunikationsfähigkeiten
  • Führungsqualitäten

(Ein konzeptioneller Rahmen für die Selbstvertretung von David Test et al - University of Carolina, Charlotte 2015)

Aktivitätsideen

Sehen Sie sich dieses Video an “Eltern, die sich für die Befähigung zur Selbstvertretung einsetzen: ”Meinem Kind zur Selbstbestimmung verhelfen” und das Video ”Selbstbestimmung und Selbstvertretung für Menschen mit intellektuellen und Entwicklungsstörungen”

”Parents Teaching Self-Advocacy Skills: Helping Your Child Toward Self-Determination”   "

 und auch dieses video ”Self-determination and self-advocacy for people with intellectual and developmental disabilities” 

 Geben Sie dem folgenden Bild einen Titel.