ELPIDA Course - Deutsch

Foto: Jørn Grønlund

Unseren Körper zu kennen ist ein wesentlicher Schritt, um eine gesunde Beziehung zu anderen und uns selbst aufzubauen. Daher ist es wichtig, dass jedes Kind und jeder Jugendliche etwas über die eigene Sexualität lernt, z.B. über Körperfunktionen, Körperidentität und positive Sexualität[HD1]  (14, 15).

Das Wissen über den Körper und die Sexualität von Menschen mit geistiger Behinderung muss individuell angepasst werden. Das Wissen über den eigenen Körper und die Sexualität kann ihre Lebensqualität verbessern und das Auftreten von zukünftigem, herausforderndem Verhalten verhindern. Um dies zu ermöglichen, müssen Lehrer und Eltern fürsorglich ihre Bemühungen koordinieren, um den bestmöglichen pädagogischen Ansatz anzuwenden.

Es ist wichtig, dass in jeder Entwicklungsphase Nachgespräche geführt werden. Häufig benötigen Menschen mit geistiger Behinderung wiederholt Sitzungen. Es gibt mehrere Standards innerhalb der Richtlinien der Sexualaufklärung, die Sie anwenden können, um ein geeignetes "Niveau" zu finden, Gespräche mit Ihrem Kind/Geschwisterkind/Klienten zu beginnen. Werfen Sie einen Blick auf Kapitel 2.4 oder gehen Sie auf folgende Homepage: https://www.bzga-whocc.de/en/publications/standards-in-sexuality-education/ (15).

Maßnahmen zur Unterstützung von Menschen mit geistiger Behinderung, um ihren Körper verstehen zu lernen

 Lassen Sie sie ihren eigenen Körper kennenlernen, wie sie sich selbst betrachten (äußere Identität). Machen Sie Fotos, lassen Sie sie Bilder vom eigenen Körper machen: Rücken, Gesicht (verschiedene Profile), Hände und Füße. Machen Sie Fotos von oben und unten am Körper. Sehen Sie sich die Bilder zusammen an. Was zeigen die Bilder? Schauen Sie sich Bilder von früher an, als sie zwei Jahre, fünf Jahre oder dreizehn Jahre alt waren. Vergleichen Sie Bilder aus verschiedenen Altersgruppen und sprechen Sie über die Veränderungen. Sprechen Sie darüber, wie sich der Körper entwickelt.

Schaut euch im Spiegel an, redet darüber, was ihr beide sehen könnt; wenn ihr auf verschiedene Weise steht; wo sind die Rücken-, Bauch- und Körperseiten. Sprecht darüber, wie Ihr euch fühlt, wenn Ihr lauft oder wenn Ihr auf dem Rücken auf dem Gras liegen.

Sagen Sie Ihrem Kind/Ihrer Tochter/ihrem Klienten, dass es in Ordnung ist, jeden Teil des Körpers zu erkunden, wenn er/sie allein oder zusammen mit dem Freund/der Freundin in einem privaten Raum sind.

AUFGABEN:

Schauen Sie sich das Video an und finden Sie heraus, wann der richtige Zeitpunkt für Sie und Ihr Kind/Ihr Geschwisterkind/Ihren Klienten gegeben ist, über Körper, Identität und Sexualität zu sprechen.

Extra:

Ask Lara ist eine animierte ‘tween’ Sitcom für 9-13-jährige. Die Serie verfolgt die lustigen Abenteuer von Lara und ihren Freunden Gabriel, Monica, Akira und Tony während sie sich auf die holprige Straße der Pubertät begeben. Alles ist neu, aufregend, immer lustig und oft peinlich, da sie lernen, mit Zerwürfnissen, ersten Dates, Erkenntnissen und B.O (Ask Lara) umzugehen. Die Serie gibt es in verschiedenen Sprachen. Sprechen Sie mit ihren Kindern über die Serie.

Siehe Modul : http://course.elpida-project.eu/mod/book/view.php?id=192Communication communication