Sexuelle Gesundheit

4. Sozialisation und Sexualität

4.2. Negativ Skript

Negativ Skript

Photo: G.H.Lunde Red corridor with doors

Photo. G. H. Lunde

 

Negativ Skript

Wie wird Mißbrauchsverhalten entwickelt: Dieser Aspekt handelt von Einstellungen, Kenntnisse, und Erfahrungen wie sich sexuelle Situationen entwickeln können.

Kulturelle und soziale Ereignisse beeinflussen unsere Erwartungen wie sich sexuelle Situationen entwickeln können (8). Sexuelle Skrips behandeln auch die unterschiedlichen Menschen mit unterschiedlichen Erwartungen, wie sie sexuelles Verhalten ausdrücken können (31). 

 

In der Tabelle unter (34) SECASA, können sie sehen, was als "altersbedingtes Verhalten" und "besorgniserregendes Verhalten" betrachtet wird. Die Tabelle beschreibt "Altersgerechtes Sexualverhalten bei Kindern und Jugendlichen" aus normativer Sicht. In der Tabelle wird definiert, ob ein Sexualverhalten in den vier Alterskategorien 0-4, 5-9, 9-12 und 13-18 "altersgerecht (normativ)", "bedenklich" oder "sehr bedenklich" ist:

Eine Tabelle nach SECASA (34)

https://www.secasa.com.au/assets/Documents/Age-appropriate-behaviours-book.pdf

Dieses Buch spricht über drei Bereiche oder Klassifikationen von sexuellem Verhalten: altersgerecht (normativ), auffällig und sehr besorgniserregend. Wir haben diese farbcodiert, um das Verständnis zu erleichtern: "Grüne Schattierung" Altersgerechtes Sexualverhalten, "Orange Schattierung" Verhaltensweisen, die zwischen normativ und auffällig passen, "roter Schattierung" Verhaltensweisen, die irgendwo im Bereich zwischen Auffällig und Besorgnis erregend (missbräuchlich) liegen.


Wie kommt es zu missbräuchliches Verhalten?

Es scheint, dass mangelnde oder unzureichende relative Kompetenz und mangelnde Fähigkeit, beständige intime Beziehungen zu schaffen, ein Faktor für die Entwicklung missbräuchlichen Verhaltens sein können. Solche Beziehungsprobleme können durch zu wenig Erziehung und fehlende Regeln entstehen. Andere Gründe können falsche Anordnungen sein oder dass die Betroffenen selbst körperlich / sexuell missbraucht wurden.

Ein weiterer Grund kann die Benachteiligung sein, die durch mangelnde Kompetenz für das eigene emotionale Leben verursacht wird.

Darüber hinaus spielen kulturelle Einstellungen eine Rolle durch das Lernen und die Entwicklung von Sexualschriften und Einstellungen zu Gewalt als Problem oder Konfliktlösung. Dies kann zum Beispiel als problematische Einstellung gegenüber dem Sex mit Kindern ausgedrückt werden.

Es scheint auch, dass Vorstellungen über männliche / weibliche Sexualität und heterosexuelle Interaktion eine Rolle spielen. Dies geschieht durch die Schaffung von Geschlechtererwartungen für sexuelle Rollen von Junngen und Mädchen, sowie durch die Unsicherheit hinsichtlich der legitimen und unrechtmäßigen Machtausübung in heterosexuellen Beziehungen.

Gewaltmythen und stereotypische Wahrnehmungen der angemessenen Beziehungen zwischen den Geschlechtern können diese Tendenz verstärken. Mangelnde soziale Kontrolle in diesem Bereich kann dazu führen, dass sexueller Missbrauch unter Jugendlichen auftritt (35).



Aufgaben:

Welche Herausforderungen sind mit der Sexualität ihres Kindes verbunden?

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