Droits de l'homme & emploi

2. Les droits des personnes ayant une déficience intellectuelle (PADI)

2.2. Succès et défis

En offrant la chance d'améliorer sensiblement la vie des personnes ayant un handicap, la CDPH a considérablement haussé la qualité du cadre normatif international. Sur la base des principes de l'inclusion, de l'égalité et de la non-discrimination, elle définit les standards pour défendre les droits civils, culturels, économiques, politiques et sociaux des personnes handicapées. Elle souligne le fait que les personnes handicapées ont le droit de vivre une vie indépendante dans leur communauté, de prendre leurs propres décisions et de jouer un rôle actif dans la société.

Dans les dernières années, surtout dans les pays de l'ouest, d'importants progrès ont été accomplis en ce qui concerne la participation et l'inclusion des personnes handicapées, grâce à leur accès plus facile à l'environnement physique et aux informations. On a fermé des centaines de grandes institutions et les personnes qui y avaient habité ont changé aux services ambulants et municipaux. Beaucoup de personnes ayant un handicap mènent aujourd'hui une meilleure vie, elles ont un meilleur accès aux informations, leur participation politique a augmenté, elles prennent des décisions autodéterminées et elles ont accès aux nouvelles technologies. Dans les écoles partout sur le monde, plus d'enfants et d'adolescents ayant un handicap ont aujourd'hui les mêmes chances éducatives que leurs camarades du même âge et ils reçoivent le soutien nécessaire pour exploiter leurs potentiels. De plus et plus de personnes ayant une déficience intellectuelle assument une importante tâche sociale : comme employé ou employeur, artiste, activiste politique, membre actif de la communauté, bref, comme vrai citoyen et vraie citoyenne.

Néanmoins, la situation des personnes handicapées est loin d'être idéale. Il y a un besoin ultérieur d'amélioration. Les personnes ayant une déficience intellectuelle sont toujours soumises à beaucoup de restrictions et souvent leurs droits ne sont pas respectés. Les personnes ayant un handicap se heurtent toujours aux discriminations et aux barrières qui les empêchent de participer à la vie sociale autant que les personnes sans handicap. Des milliers d'entre elles vivent toujours dans des institutions. On leur refuse souvent le droit d'être reçu dans le système général d'éducation, de trouver un emploi, de vivre indépendamment dans la communauté, de se mouvoir librement, d'avoir le choix, de participer aux activités sportives et culturelles, de jouir d'une protection sociale, d'avoir accès à la justice, de choisir un traitement médical et de conclure des contrats, p.ex. D'acheter ou de vendre des propriétés immobilières.

Beaucoup de personnes ayant un handicap vivent, bien qu'elles soient soutenues par des services municipaux, toujours dans un environnement où elles ont peu de contrôle sur leur vie. Elles vivent dans la communauté, mais elles y sont peu présente et ne participent que de façon restreinte à la vie sociale. Les services en soutien des personnes ayant une déficience intellectuelle sont souvent offerts dans le cadre d'une assistance peu prête à prendre des risques qui, sous le prétexte de l'autorité professionnelle, continue à leur imposer des restrictions et à les enfermer dans une vie ennuyeuse et non-productive.

ACTIVITÉS
 Veuillez regarder la vidéo: Nadia Clark, une jeune femme handicapée, explique pourquoi les droits humains sont si importants pour les personnes ayant un handicap.

Qu'est-ce que Nadia a réussi à faire? Devant quels défis est-ce qu'elle se trouve? Comparez son histoire avec les histoires similaires de personnes handicapées dans votre pays.