Communication
3. Déségrégation de vous-même et par les autres
3.3. Premiers souvenirs de diversité
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 30 minutes |
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Devrais-je faire l'activité seul? |
Si vous êtes dans une famille biparentale, essayez de faire l’activité ensemble. Invitez également votre enfant. |
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Après avoir terminé l'activité… |
Je devrais être capable de: Etre conscient de la diversité des canaux susceptibles d'améliorer la communication et l'interaction école / environnement / familles. |
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Avant de commencer, de quoi aurai-je besoin pour faire cette activité? |
Rien de spécial |
Que dois-je faire?
1. Regarder cette vidéo sur les préjugés implicites: Le beurre d'arachide, la gelée et le racisme [source | Matériel didactique gratuit du New York Times]
• Je peux adorer où je veux adorer et près de là où je vis. • Je peux faire des achats sans me faire suivre ni me harceler là où mon mode de paiement est accepté. • Je peux trouver le type de nourriture que je préfère, les vêtements, les salons de coiffure, les produits pour les cheveux, la musique, etc. • Je peux trouver des personnes comme moi décrites positivement à la télévision, au cinéma, dans des chansons, etc. • Je peux trouver des affiches, des jouets, des poupées, des cartes de vœux, etc., qui montrent des gens comme moi. • Je peux trouver des personnes comme moi décrites positivement dans des livres, etc., sur notre pays et notre histoire. • Je peux trouver des personnes comme moi dans la plupart des manuels et du matériel pédagogique. • Je peux dire ce que je veux des gens et être accepté par les gens autour de moi. • Je peux être avec des gens comme moi. Pensez à votre vie et énumérez l’une de ces affirmations qui, à votre avis, ne s’appliquent pas à vous. Pensez à votre premier souvenir d’être différent des autres à cet égard. 3. Pensez-vous que votre propre communauté est diverse? Faites le point sur la diversité dans votre propre environnement en remplissant le tableau: |
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Que faire ensuite? |
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