ELPIDA Course - Français

Photo: Stine Kuhle-Hansen

Pour les PADI, il existe souvent un décalage entre le niveau de développement physique et cognitif (9). Cela rend difficile pour beaucoup de gens de comprendre ce qui se passe entre eux et autour d'eux. Les personnes handicapées doivent comprendre ce qui est considéré comme des parties privées du corps. Il est important qu'ils en sachent très tôt pour ne pas faire de compromis, mais se protéger.

La sexualité des garçons est souvent plus prononcée et donc plus facile à découvrir et même à décrire que la sexualité des filles. Cela souligne l'importance d'aider les filles en général et en particulier les filles ayant une déficience intellectuelle à comprendre et faire relation avec leur propre corps et leur propre sexualité.

Dans le rapport SUMO (10), les auteurs font valoir qu'il est nécessaire «d'avoir des connaissances de base sur les parties du corps, les relations sexuelles et les actes sexuels». Tout le monde a le droit de connaître les fonctions du corps et d’être instruit à son niveau de compétence.

Les personnes présentant une déficience intellectuelle ont souvent besoin de plus de temps pour apprendre de nouvelles compétences (11). Il faudrait donc prévoir plus de temps pour leur enseigner le corps. Il est utile de regarder des images du corps. Parlez de différentes parties du corps, ainsi que de ce que les différentes parties du corps sont utiles (12). Vous pouvez choisir de suivre un programme systématique comme KIS (7) ou KISS (8).

Image: peintures de Schmidt-Rottluff Schmidt-Rottluff

Il est important d’acquérir des connaissances sur le corps afin de reconnaître les signes somatiques. Les signes somatiques peuvent comprendre maux d'estomac, maux de tête, picotements dus à une infection urinaire, problèmes dentaires, manque de sommeil, etc. Les femmes doivent subir un examen gynécologique et les hommes présentant une déficience intellectuelle doivent faire vérifier leur prostate. S'il y a plusieurs signes somatiques et contusions soudains, vous devez vérifier si la personne a été victime d'abus.

ACTIVITÉS:

• Regardez les images du corps dans les pages Web ci-dessous. Ils ont des versions linguistiques différentes. Recherchez donc la langue que vous comprenez le plus et discutez de ce que vous voyez avec votre enfant / votre frère / votre soeur / client. Écoutez leur compréhension et dites-leur davantage s'ils ont besoin de plus d'explications pour comprendre (7):
  - le corps de la femme
  - Corps de l’homme