Ανθρώπινα Δικαιώματα & Εργασία

2. Ανθρώπινα Δικαιώματα Ατόμων με Νοητική Αναπηρία

"Η ικανότητά μας να φτάσουμε την ενότητα στην πολυμορφία θα είναι η ομορφιά και η δοκιμασία του πολιτισμού μας." - Μαχάτμα Γκάντι

Σκοπός

Ο σκοπός αυτής της ενότητας είναι να τονίσει τη σημασία της διασφάλισης των δικαιωμάτων των ατόμων με νοητική υστέρηση.

Σκοπεύουμε να επικεντρωθούμε στα παρακάτω:

· Νομικό πλαίσιο. «Υποκείμενα» με δικαιώματα, όχι «αντικείμενα» φιλανθρωπίας

· Επιτεύγματα και προκλήσεις

· Τι μπορούμε να κάνουμε για να γεφυρωθεί το υπάρχον χάσμα μεταξύ πολιτικής και πρακτικής;

· Ανθρώπινα Δικαιώματα σε δράση - Αυτοσυνηγορία

· Ανθρώπινα Δικαιώματα σε δράση – Προσωποκεντρικός σχεδιασμός

· Από χρήστες υπηρεσιών σε πολίτες που συμβάλλουν


Προσδοκώμενα αποτελέσματα

Σε αυτή την ενότητα θα μάθετε:

· Για τη Σύμβαση για τα Δικαιώματα των Ατόμων με Αναπηρία και ποια είναι τα κύρια δικαιώματα

· Γιατί η Σύμβαση για τα Δικαιώματα των Ατόμων με Αναπηρίες είναι σημαντική

· Τις αρχές και τη σημασία της «αυτοσυνηγορίας», του «προσωποκεντρικού σχεδιασμού» και του «ενεργού πολίτη»


ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ

Ανατρέξτε στα ανθρώπινα δικαιώματα που παρουσιάστηκαν στην προηγούμενη ενότητα και καταγράψτε όλα τα δικαιώματα που πιστεύετε ότι το παιδί σας (άτομο με αναπηρία), έχει ήδη δυσκολευτεί ή θα δυσκολευτεί να ασκήσει στο μέλλον.