Επικοινωνία

1. Επικοινωνία και πληροφορία

1.3. Τι γνωρίζω σχετικά με τα στυλ επικοινωνίας;


ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ
 30 λεπτά
 

Πρέπει να κάνω τη δραστηριότητα μόνος μου;

Προσπαθήστε να κάνετε τη δραστηριότητα μαζί με το παιδί σας.

Μετά την ολοκλήρωση της δραστηριότητας

     Θα μπορώ να είμαι σε θέση να:

  •  Αναγνωρίσω τα χαρακτηριστικά που σχετίζονται με διαφορετικές μορφές επικοινωνίας.
  • Βοηθήσω το παιδί μου να αναγνωρίσει αυτά τα γνωρίσματα επίσης.
  • Προσδιορίσω συγκεκριμένες λέξεις σχετικά με τα συναισθήματα, τις στάσεις και τις συμπεριφορές που σχετίζονται με τα στυλ επικοινωνίας.
  • Να γνωρίζω τις συναισθηματικές επιπτώσεις που μπορεί να έχει ένα συγκεκριμένο στυλ επικοινωνίας σε άλλους ανθρώπους.
  • Να καθοδηγήσω το παιδί μου να δείξει δυναμικό στυλ επικοινωνίας

Τι θα χρειαστώ πριν ξεκινήσω τη δραστηριότητα      

Τίποτα ιδιαίτερο.


Τι πρέπει να κάνω

Θα βρείτε τέσσερις δηλώσεις που περιγράφουν τις τέσσερις κύριες μορφές επικοινωνίας: Παθητική, Σθεναρή, Παθητική Επιθετική και Επιθετική. Επίσης θα βρείτε μια λίστα λέξεων που σχετίζονται με αυτά τα τέσσερα στυλ.

  1.  Μαζί με το παιδί σας, θα πρέπει να ταξινομήσετε αυτές τις λέξεις σε τέσσερις ομάδες σύμφωνα με το στυλ που νομίζετε ότι ανήκουν. Ίσως μπορεί να θέλετε να ταιριάξετε μερικές λέξεις με περισσότερα από ένα στυλ επικοινωνίας
  2. Σκεφτείτε το στυλ που εσείς και ο καθηγητής του παιδιού σας συνήθως χρησιμοποιείτε για να επικοινωνείτε μεταξύ σας (εάν το παιδί σας έχει περισσότερους από έναν εκπαιδευτικούς, επιλέξτε ένα από αυτους). Γράψτε ορισμένες λέξεις που μπορεί να σας βοηθήσουν να απεικονίσετε αυτό το στυλ.
  3. Τέλος, προσπαθήστε να σχεδιάσετε μια εικόνα του προσώπου σας και εκείνη του δασκάλου ενώ επικοινωνείτε μεταξύ σας. Μπορεί να θέλετε να συμπεριλάβετε μερικά emoticons!


Δήλωση 1: Στυλ παθητικής επικοινωνίας: 

Το άτομο δυσκολεύεται να επικοινωνήσει αυτό που σκέφτεται, αισθάνεται, τις ανάγκες ή τις επιθυμίες για κάτι άμεσα. Συχνά αυτό το πρόσωπο δίνει προτεραιότητα στις ανάγκες των άλλων πάνω από τις δικές του / της, γεγονός που μπορεί να κάνει να σκεφτεί ότι δεν μπορεί να κάνει τις ανάγκες του γνωστές. Επίσης, αυτό το στυλ επικοινωνίας μπορεί να κάνει την άλλη πλευρά να αισθάνεται  νικητής.

 

 

Δήλωση 2: Στυλ σθεναρής επικοινωνίας:  

Το άτομο είναι σε θέση να επικοινωνεί αυτό που σκέφτεται, αισθάνεται, τις ανάγκες ή τις επιθυμίες για κάτι καθαρά και άμεσα. Το άτομο το κάνει αυτό με τρόπο που σέβεται τις απόψεις, τα συναισθήματα, τις ανάγκες και τις επιθυμίες των άλλων. Με τον τρόπο αυτό, και τα δύο επικοινωνούντα μέρη αισθάνονται συνήθως ικανοποιημένοι από τον εαυτό τους και μεταξύ τους. Δεν υπάρχουν χαμένοι.

 

 

Δήλωση 3: Στυλ παθητικής επιθετικής επικοινωνίας:  

Το άτομο προσπαθεί να κάνει τους άλλους να καταλάβουν τι σκέφτεται, αισθάνεται, τις ανάγκες ή τις επιθυμίες για κάτι όχι με την σαφή και άμεση επικοινωνία, αλλά μάλλον έμμεσα. Αυτό το άτομο δεν ενδιαφέρεται πολύ για το τι επιθυμεί η άλλη πλευρά. Συχνά αυτό οδηγεί το άτομο να αισθάνεται ότι κέρδισε ενώ η άλλη πλευρά τείνει να αισθάνεται ότι έχασε.

 

 

Δήλωση 4: Στυλ επιθετικής επικοινωνίας:  

Το άτομο επικοινωνεί αυτό που σκέφτεται, αισθάνεται, τις ανάγκες ή τις επιθυμίες για κάτι καθαρά και άμεσα, με τρόπο που δεν σέβεται τις απόψεις, τα συναισθήματα, τις ανάγκες ή τις επιθυμίες των άλλων. Με αυτόν τον τρόπο, το άτομο αισθάνεται συνήθως νικητής και την άλλη πλευρά σαν ηττημένη.

 

 

 




Τι κάνω μετά;

Θα βοηθήσουμε ο ένας τον άλλον εάν μοιραζόμαστε κάποιες βασικές ιδέες στο φόρουμ.

  • Τι μάθατε από αυτή την δραστηριότητα;
  • Αισθάνεστε ιδιαίτερα ευχαριστημένοι ή ανήσυχοι  για κάτι σχετικό;
  • Θα το εφαρμόσετε στην καθημερινή σας ρουτίνα;