Kommunikation

8. Forbedre kommunikationen med dit eget barn

8.2. ”De seks tænkende hatte” aktivitet

AKTIVITET

 30-45 minutter
     

Skal jeg gøre aktiviteten alene?

Det kan gøres individuelt, men det gøres bedste i grupper eller i din familie


Efter at have afsluttet aktiviteten…

Jeg skal kunne:

  • være opmærksom på de forskellige elementer i kritisk tænkning
  • blive opmærksom på forskellige tilgange til tænkning og beslutningstagning
  • videreudvikle mine kritiske tænkningskompetencer og forskellige lag af kommunikation / beslutningstagning
  • øge bevidsthedsniveauet, når jeg kommunikerer med mine egne børn

Før jeg starter, hvad skal jeg bruge for at lave denne aktivitet?      

Ikke noget specielt.


Hvad skal jeg gøre?

1. Læs følgende baggrundsoplysninger om ”de seks tænkende hatte”

Seks tænkende hatte - TM'd metode af Dr. Edward de Bono

Dr. de Bono's Six Thinking Hats® er et værktøj, der kan give lærere / undervisere mulighed for at motivere eleverne til at bruge kritiske tænkning og problemløsningfærdigheder, samtidig med at de udtrykker indre kreativitet. . Ved at tildele hver tænkestil en farve, fungerer dette som en visuel markør for at hjælpe deltagerne med at genkende den tænkningskompetence, de bruger. 


 


Deltagerne iført hat af en bestemt farve vil blive instrueret i at gøre følgende:

  • Hvid hat. Diskuter fakta og andre objektive oplysninger om problemet. 
  • Rød hat. Del følelser og emotioner om problemet. 
  • Sort hat. Præsenter negative aspekter, eller ”worst case” scenarier, vedrørende situationen. 
  • Gul hat. Overvej positive ting eller fordele ved situationen. 
  • Grøn hat. Overvej kreative ideer, der kommer fra at se på problemet på en ny måde. 
  • Blå hat. Opsummer alt, hvad der læres.

2. Tænk på en kommunikationsudfordring - det kan være en udfordring mellem dig og dit barn, dig og en professionel eller dit barn som professionel. Skriv en kort beskrivelse af problemet for dig selv.

3. Brainstorm løsninger med de seks tænkende hatte som følger: 


4. Brug følgende storyboard til at beskrive en løsning:


 


    

Hvad er det næste, man skal gøre?

  • Hjalp denne aktivitet dig til at forstå forskellige perspektiver af problemer?
  • Kan du bruge dette værktøj til at håndtere situationer, når kritisk tænkning er nødvendig?
  • …?