Emneoversigt

  • Introduktion

    Seks organisationer fra fem europæiske lande er gået sammen for at producere dette uddannelsesmæssige e-learning-kursus, der indeholder træningsmoduler af interesse for forældre med børn med intellektuel Funktionsnedsættelse.


    De temaer / emner, som ELPIDA-modulerne vedrører, fremgår af en behovsundersøgelsesstudie gennemført i efteråret 2018. Målet med modulerne er at svare på læringsmål for træning, bevidstgørelse og / eller holdningsændring inden for områderne Menneskerettigheder, Kommunikation, Stresshåndtering, overgang til voksenalderen, seksuel sundhed, aldring.


    Hvert modul leveres som stand-alone i form af en "bog" opdelt i kapitler / underkapitler. Det indeholder også ordliste, forslag til yderligere læsning relateret til tema / emneaktiviteter og i de fleste tilfælde eksterne ressourcer (indlejret i "bogen"). Modulerne er afsluttet med en forumdiskussionsfunktion og indeholder evalueringsinstrumenter til de tre faser af studerende; interaktion med modulernes indhold. Deltagernes svar på disse korte spørgeskemaer vil blive brugt til at opgradere indholdet, præsentationsmetoden og leveringsmetoden for ELPIDA-kurset. Da modulerne indebærer selvstændige enheder, kan deltagere / elever vælge den rækkefølge, de ser modulerne uden forpligtelse til at gennemføre alle seks moduler. Det er meningen, at diskussionsforummet skal understøtte fremkomsten af et europæisk fællesskab om ELPIDAs tematiske orientering.


    ELPIDA partnerskabet håber, at hver deltager / elev gennem deltagelse i e-learning platformen vil øge sin videnbase for bedst at kunne understøtte mennesker med intellektuelle funktionsnedsættelser i sit miljø.


  • Menneskerettigheder

    Menneskerettigheder er grundlæggende rettigheder og friheder, som alle mennesker har ret til uanset nationalitet, køn, national eller etnisk oprindelse, race, religion, sprog eller anden status. Det er vigtigt at kende dine rettigheder for at kunne udøve dem!

    I dette modul vil du lære om dine menneskerettigheder samt menneskerettigheder for mennesker med intellektiv funktionsnedsættelse. Du vil få præsenteret mulige hindringer for udøvelsen af disse rettigheder og blive introduceret til måder at overvinde dem på.

    Du vil også lære om betydningen af beskæftigelse som en menneskerettighed og de former for beskæftigelse, der for øjeblikket er til rådighed for personer med intellektuelle funktionsnedsættelser. 

  • Kommunikation

    Hvis du kigger nærmere på de problemer, som du eventuelt måtte have, vil du meget ofte indse, at problemet er baseret på dårlig kommunikation. I dette modul vil vi se på kommunikationsstile, kanaler og metoder med særlig fokus på, hvad der er vigtigt for forældre. Aktiviteterne har til formål at hjælpe dig med at være engageret i dit barns liv på en mere bevidst måde og at kunne leve og arbejde sammen med andre.

    I træningsmodulet kan du lære om forskellen mellem kommunikation og information som en introduktion. Derefter vil du finde aktiviteter og informationer om at inddrage dig selv og inddragelse af andre, niveauer og former for forældreinddragelse og forståelse af den anden part. Forældremyndighed vil blive taget op som en form for aktivt medborgerskab, og du vil have mulighed for at forstå de juridiske og institutionelle sammenhænge bedre. For at alt dette kan blive en realitet for dig og dit barn, får du også mulighed for at lære mere om forvaltningen af forandringer. I den sidste del af modulet finder du nogle aktiviteter til at forbedre kommunikationen med dit eget barn.

  • Stresshåndtering

    Stress er til stede i vores hverdag og hjælper os til at håndtere komplicerede og udfordrende situationer. Kortvarig stress gør det muligt for os at reagere og handle i disse situationer, hvor imod langvarig stress udgør en trussel for vores helbred, hvilket blandt andet kan resultere i depression, angst og kroniske lidelser.

    Det er vores erfaring at familier med et barn med intellektuel funktionsnedsættelse ofte har et højere grundlæggende stressniveau. Via forskning ved vi at stress smitter og vi bliver påvirket af hinandens stressniveau, hvilket betyder det er afgørende at arbejde med hele familiens stressniveau.

    • ELPIDA spørgeskema, efter kursus Webside

      Vi sætter pris på din feedback! Hvis du ikke er interesseret i andre moduler i dette kursus, bedes du udfylde dette spørgeskema. Ellers fortsæt til et andet modul.
      Alle de oplysninger du giver til os behandles fortroligt og vil blive brugt til at forbedre fremtidige versioner af dette kursus

  • Overgangen til voksenlivet

    Alle oplever mange forskellige overgange i løbet af deres liv Overgangen til voksenlivet er en af de hårdeste.
    Unge mennesker, der har intellektuel funktionsnedsættelse, bliver konfronteret med yderligere udfordringer og forhindringer.
    For at hjælpe denne overgang med at gå godt, indeholder læringsmodulet "Overgangen til voksenlivet" forslag til og viden om, hvordan denne overgang bliver en succes og hvordan det sociale støttesystem kan bidrage til dette.
    Læringsmodulet er fokuseret på emnerne: sådan kan jeg forstå mit barn, sådan kan jeg støtte mit barn, sådan kan jeg give slip på mit barn og sådan kan jeg finde eksterne støttepersoner, der kan hjælpe mit barn med at leve sit eget, uafhængige liv.

  • Seksuel sundhed

    Over hele verden er viden om seksualitet i hverdagen blevet udviklet. Integrationen af seksualitet i menneskerettigheder for mennesker med handicap samt rettigheder, som ethvert europæisk land håndhæver, at folk skal respektere, udgør en helt ny syn på seksualitet.

    Formålet med dette modul er at styrke forældres (og andre) kompetencer til at tale med personer med intellektuel funktionsnedsættelse (ID) om seksuel sundhed. Målet er at give viden til at øge seksuel sundhed, respekt for andre, samt forstå, hvor den personlige grænser går.

    Modulet indeholder forslag til dialog, vejledning og uddannelse i seksualitet. Der lægges vægt på samspillet mellem forældre og deres børn med ID (i alle aldre) såvel som deres sociale netværk.

    Modulet giver eksempler på, hvordan forældre (og andre) kan hjælpe deres børn med at udvikle en sikker seksuel holdning, så de kan føle sig fri til at tage en aktiv rolle i egen seksuel udvikling. Selv for dem med begrænsede kommunikative evner.

    Hovedemner i dette modul er: Individuel frihed - retssikkerhed og selvbestemmelse, samarbejde, socialisering, følelser og krop og seksuelt misbrug.

    • ELPIDA spørgeskema, efter kursus Webside

      Vi sætter pris på din feedback! Hvis du ikke er interesseret i andre moduler i dette kursus, bedes du udfylde dette spørgeskema. Ellers fortsæt til et andet modul.
      Alle de oplysninger du giver til os behandles fortroligt og vil blive brugt til at forbedre fremtidige versioner af dette kursus

  • Aldring

    Flere mennesker med intellektuel funktionsnedsættelse har samme forventede levealder som den generelle befolkning. Det er gode nyheder. For at fremme trivsel og livskvalitet hos ældre med intellektuelle funktionsnedsættelser er der brug for information om aldring, samt praktisk støtte til sundheds-, psykologiske og sociale spørgsmål.

    Dette undermodul indeholder nogle af de emner, du måtte have brug for, når du snakker med ældre om deres daglige situation og fremtidige planer.

    I modulet lærer du, at aldring er en individuel proces, og at tidlige tegn på aldring kan være udfordrende for personen.

    Hovedemner i dette modul er aldringsprocessen, venskab og socialisering, sundhed og livets afslutning.