ELPIDA Course - Dansk

^{Photo: Pixabay.com}

Begrebet 'ungdom' refererer til den mentale modningsproces efter puberteten. I dette stadie konfronteres personen med forskellige udviklingsmæssige opgaver. For at du kan få en bedre forståelse af ungdommen, vil vi gerne svare på de følgende tre vigtige spørgsmål:
• Hvordan udvikler en persons identitet sig? (2.2.1)
• Hvordan udvikler den unge person sin egen fremtid? (2.2.2.)
• Hvordan bliver man uafhængig og autonom? (2.2.3.)

“Ungdommen er et stadie af livet, hvor unge mennesker skal håndtere fysiske ændringer, løsrive sig fra deres forældre og opbygge nye forhold til deres jævnaldrende, for at integrere deres seksuelle behov og udvikle en ny social identitet og den første faglige identitet.” [4]
 
2.2.1. Udvikling af en uafhængig identitet - Hvordan udvikler en persons identitet sig?
"Hvis adolescensprocessen (søgningen efter identitet) er fuldført - den fortsætter i ungdommen i en mere beskeden form - starter den uafhængige livsstil og den gradvise, konstruktive integration i samfundet, hvilket blandt andet er karakteriseret af den mangfoldige dannelse af selvvalgte forhold”. [5]

Det at opdage, at man er "et uafhængigt menneske", er et vigtigt skridt frem mod voksenlivet. På det psykologiske plan er ens egne holdninger ikke længere baseret primært på forældrenes værdier og levevis, men på personer og ting uden for familien. Barndommens idoler ændrer sig til kendte personer fra medierne; frisurer og udseende sammenlignes i stor grad med venners og klassekammeraters. Der stilles jævnligt spørgsmål ved forældrenes synspunkter.
På kulturelt plan udvikler der sig en personlig livsstil, der ofte er fundamentalt anderledes end forældrenes. Det kan forekomme, at det lyserøde pigeværelse fra den ene dag til den anden må vige for en sort hule, eller at musiksmagen ændrer sig drastisk.
Se også

• Levevis

Det næste skridt er rumlig adskillelse fra forældrene, ens første eget hjem. Dette skridt tages ofte senere i livet, på grund af en langvarig uddannelsesperiode og vanskeligheder ved at finde et job. Desuden tilbringer unge mennesker i dag længere tid i forældrenes hjem end de gjorde tidligere. Det kan have økonomiske årsager, fordi boliger er en mangelvare og samtidig er dyre. Det kan også være fordi der ikke længere mærkes det samme behov for at flytte tidligt.

• Familie

At starte ens egen familie udsættes ofte til fordel for en karriere. [8] De ser deres egen familie som et socialt tilflugtssted. Selv hvis det at starte sin egen familie skubbes længere frem i livsplanlægningen, er det stadig et begæret mål. Så længe man ikke har sin egen familie, forbliver forældrene som regel det primære kontaktpunkt i tilfælde af kriser.

• Venskab, jævnaldrende (klike) og forhold
At høre sammen med andre mennesker, at være del af en gruppe og at se sig selv som en del af samfundet spiller en vigtig rolle for udviklingen af en selvopfattelse og ens velvære. I ungdommen bliver forholdet til venner vigtigere. Det er ikke bare muligt at afprøve forskellige roller og "identiteter" inden for beskyttede rammer, gruppen af jævnaldrende er også et uerstatteligt testområde for udøvelse af gensidighedsprincipperne, som forhandling og udveksling af meninger. Som resultat af dette kan der opstå uafhængige værdier, der afviger fra forældrenes - en vigtig udviklingsmæssig opgave. [9]

Desuden modtager de unge vennernes bekræftelse såvel som sikkerhed og støtte i tilfælde af konflikter med forældre og/eller skole. Støtten i gruppen af jævnaldrende muliggør den følelsesmæssige løsrivelse fra forældrene. Vennerne hjælper med adskillelsen og søgningen efter ens egen livsstil. I konfliktsituationer vil den unge typisk modsætte sig forældrene. Vennernes anerkendelse og det at høre til en gruppe er vigtigere for den unge. Jævnaldrendes standarder og beundring er vigtigere end forældrenes smag; det kan alle, der har prøvet at diskutere med en teenager om trendy tøjstil, forstå. [10]

En anden vigtig opgave på vejen frem mod en personlighed er undersøgelse af rollen som mand eller kvinde: Det, der regnes for at være kønstypisk i gruppen, afgør rammerne for personlig udvikling. [11]
Hvordan venner opfører sig, når de er sammen med det modsatte køn, hvad ældre gruppemedlemmer gør og de eksempler, som forældrene har udgjort, er referencer, som den unge persons forbillede er orienteret omkring.
I kliken er alle emner af interesse for gruppen, og karrierevalg diskuteres. Hvis en ung person ønsker at deltage i en ikke kønsspecifik aktivitet, kan gruppen udøve pres om at holde sig til ens specifikke rolle. I sådan et tilfælde kræver det stabil støtte fra forældrene og en stærk personlighed at følge sine egne planer. Ved et stabilt forhold vil forældrene altid forblive kontaktpersoner i tilfælde af vigtige livsspørgsmål. [12]

I løbet af ungdommen blødgøres den indledende temmelig ”sort/hvide” opfattelse noget. Evnen til at acceptere modargumenter og opnå en differentieret vurdering øges med den mentale modenhed. En ung person, der kan deltage i diskussioner med andre, overveje modstridende udsagn, og udtrykke sin egen mening, har taget et stort skridt frem mod sin egen personlighed.
En anden vigtig opgave er at opnå "forholdsfærdigheder". Vigtige spørgsmål under denne opgave er: "Hvordan kommer jeg i kontakt med andre mennesker og starter et forhold?", "Hvordan bevarer jeg venskaber?", "Hvor tæt kontakt vil jeg have?", "Hvordan håndterer jeg mislykkede forhold?" Kun inden for dette område kan man lære om forskellige grader af intimitet og venskab. [13]

2.2.4. Det at blive uafhængig og autonom - Hvordan bliver man autonom?
Udviklingen af uafhængighed starter med barnets første skridt alene; for de små kan det være en legeeftermiddag uden overvågning fra forældre, kun sammen med venner; det kan også være at bruge sine lommepenge på ens egne ønsker. For de ældre kan det udvide sig til overnatninger hos ens bedste ven; weekender med kliken og den første ferie alene uden værger; teenagerne forbereder sig på deres egne liv.
En vigtig udviklingsmæssig opgave er at takle skole og faglige udfordringer på en mere og mere selvstændig måde. Jo flere opgaver, der løses med succes, jo mere udvikles selvtilliden.

Emnerne inden for "udvikling af mental autonomi" kan opsummeres som følger:
• Løsrivelse fra forældrene
• Yderligere udvikling af ens egen identitet
• Opbygge moral og værdier og handle i overensstemmelse med dette
• Udvikling og stabilisering med hensyn til den måde man opfører sig på, tænker og oplever, såvel som hvordan man håndterer sin egen alder 

• Udvikling af et fremtidsperspektiv med det formål at blive uafhængig materielt set og udøvelse af et erhverv
• Indtræden i voksne sociale roller, f.eks. via arbejde, valg af partner og parforhold og ægteskab, såvel som forældreskab