ELPIDA Course - Ελληνικά

Οι άνθρωποι, που έχουν την ευκαιρία να επιλέξουν φίλους, θα επιλέξουν ανθρώπους με τους οποίους έχουν κάτι κοινό. Η ηλικία και το υπόβαθρο μπορεί να μην  παίζουν τον σημαντικότερο ρόλο σε μια καλή φιλία. Τόσο η Torill όσο και εγώ έχουμε φίλους που είναι και οι δύο 25 χρόνια νεότεροι και 30 χρόνια μεγαλύτεροι από εμάς. Πιο σημαντικό είναι το πώς φροντίζουμε ο ένας τον άλλο και το ποιοι είμαστε.

Η γενική έλλειψη ανεξαρτησίας, την οποία βιώνουν οι περισσότεροι άνθρωποι με νοητική υστέρηση, καθιστά δύσκολο να βρουν αυτό που οι άλλοι ανακαλύπτουν ως την «εξειδικευμένη» κλίση τους, την ταυτότητά τους. Οι αυτο-προσδοκίες και οι αυτοπροσδιορισμοί μεταξύ των ατόμων με νοητική υστέρηση, συχνά επηρεάζονται από τις προσδοκίες που έχουν άλλοι από αυτούς ως παθητικοί αποδέκτες. Ο ρόλος τους επηρεάζει τον τρόπο με τον οποίο κατηγοριοποιούνται ως  χαμένοι ή νικητές (9).

_{Photo: Lars Aage Hynne}

Η βασική κατανόηση της κινητοποιημένης δράσης και της κατανόησης, παραπέμπει στην εμπειρική λογοτεχνία ως θεωρία του νου. Στην ηλικία των τριών και τεσσάρων ετών αρχίζει η ικανότητα να ερμηνεύει κανείς τις ενέργειες των άλλων και του εαυτού του. Αυτή η ικανότητα είναι βασική για μια αποτελεσματική κοινωνική αλληλεπίδραση (11-13). Μερικοί άνθρωποι με νοητική υστέρηση έχουν προβλήματα με την ερμηνεία των κοινωνικών ενεργειών και ορισμένοι από αυτούς το μαθαίνουν πολύ αργότερα από την ηλικία των τριών ή τεσσάρων. Κάποιοι άνθρωποι μπορεί να μην το μάθουν ποτέ. Ειδικά οι άνθρωποι με αυτισμό βρίσκουν δυσκολίες στην ανάγνωση. Η έλλειψη κατανόησης ισχύει και για τον εαυτό τους και έχει ως αποτέλεσμα μια ενοχλητική δυσλειτουργία στη διατύπωση και τη μεταφορά λογικών αφηγήσεων του εαυτού τους (12, 14).

Η κατανόηση των διαφορών και των ομοιοτήτων είναι χρήσιμη όταν προσπαθούμε να βρούμε έναν καλό φίλο ή όταν περνάμε χρόνο μαζί τους. Η μεταβλητότητα στις ανθρώπινες αποκρίσεις μας κάνει διαφορετικούς και παρόμοιους μεταξύ τους. Μελετώντας τα χαρακτηριστικά των ανθρώπων, βρίσκουμε μια σειρά ομοιότητες, που επηρεάζονται από τη βιολογία, τα γονίδια και το περιβάλλον των ανθρώπων. Οι απαντήσεις και τα χαρακτηριστικά του ανθρώπου μπορούν να αναλυθούν από τις ακόλουθες τρεις προοπτικές (10):

1. Όπως και όλοι οι άλλοι,

2. όπως μερικά άλλα άτομα και

3. δεν μοιάζει με κανένα άλλο άτομο.

'1' Ισχύει για ορισμένα κοινά χαρακτηριστικά των ανθρώπων και η κατηγορία '2' και '3' περιέχουν τις διαφορές μεταξύ των ανθρώπων.

Μελέτες δείχνουν ότι υπάρχει μια επιφανειακή εξήγηση των διαφορών στα επίπεδα διέγερσης ανάμεσα στους εξωστρεφείς και τους εσωστρεφείς τύπους προσωπικότητας. Οι ενδοεγχειρησίες είναι πιο ευαίσθητες σε κάθε είδους διέγερση: ανέχονται σχετικά μικρή κοινωνική διέγερση πριν αποκτήσουν το καλύτερο επίπεδο διέγερσης. Πέρα από αυτό το επίπεδο, αρχίζουν να αποσύρονται για να μειώσουν την διέγερση (15).

Αντίθετα, ένα εξωστρεφές άτομο είναι «πεινασμένο ερέθισμα». Ένας εξωστρεφής άνθρωπος θα αναζητήσει κοινωνικά ερεθίσματα και μπορεί να έχει ένα τεράστιο κοινωνικό δίκτυο. Ένας εσωστρεφής άνθρωπος μπορεί να αποζητήσει  τη μοναξιά και να προτιμήσει τόπους με ειρήνη (στο σπίτι), ενώ ένας εξωστρεφής άνθρωπος θα προτιμούσε να επισκεφτεί μέρη και ανθρώπους σε όλο τον κόσμο.

Αν είστε εσωστρεφής άνθρωπος, μπορεί να είναι αγχωτικό να έχετε έναν εξωστρεφή άνθρωπο ως τον πλησιέστερο φίλο σας. Μπορεί να είστε φίλοι, αλλά ο χρόνος που ξοδεύετε μαζί μπορεί να είναι περιορισμένος. Ειδικά για άτομα με νοητική υστέρηση με σοβαρές δυσκολίες επικοινωνίας, μπορεί να είναι δύσκολο να αποφευχθούν καταστάσεις και άνθρωποι που δεν τους ταιριάζουν. Με την πάροδο του χρόνου, αυτή η τάση μπορεί να οδηγήσει τους ανθρώπους να αναπτύξουν στρατηγικές αυτοτραυματισμού ως έναν τρόπο να ξεφύγουν από τις καταστάσεις όταν δυσκολεύουν τα πράγματα. Όταν τα εσωστρεφή πρόσωπα είναι μαζί με φίλους, δεν χρειάζονται πολύ δράση.