ELPIDA Course - Dansk

Folk, der har mulighed for at vælge venner, vælger folk, de har noget til fælles med. alder
og baggrunden behøver ikke at spille den vigtigste rolle i et venskab. Både Torill og jeg har
venner, der begge er 25 år yngre og 30 år ældre end vi er. Det er vigtigere, hvordan vi passer
på hinanden og hvem vi er.

Den generelle mangel på uafhængighed som de fleste mennesker med udviklingsmæssige handicap
oplever, gør det svært at finde den anden for at finde ud af deres "niche" indflydelse, deres
faktisk identitet. De forventninger, de har for sig selv, og hvordan de identificeres, er ofte
påvirket af de forventninger, som andre har for dem, som passive modtagere eller som person
som alle andre. Den rolle, de besætter, påvirkes af, hvordan de kategoriseres som "tabt" eller
vindere (9).

_{Photo: Lars Aage Hynne}

Basisvisningen af motiveret handling og forståelse henvises til i litteraturen som
mentalitetsteori (tankegang). Under treårig alder kan evnen til at fortolke egne og
andres handlinger. Denne færdighed er nødvendig for effektiv social interaktion (11-
13). Nogle mennesker med intellektuel funktionsnedsættelse har svært ved at fortolke sociale handlinger,
og nogle af dem lærer det meget senere end i tre til fire år. Nogen kan aldrig lære.
Især personer med autisme har svært ved at fortolke andres sind. Manglen på
Forståelse kan også gælde for sig selv, og det kan føre til en problematisk mangel
evnen til at formulere og formidle forståelige fortællinger om sig selv (12, 14).

Forståelse af forskelle og ligheder er nyttigt, når man forsøger at finde en god ven eller når vi er
sammen med dem. Forskelle i menneskelige reaktioner gør os forskellige fra hinanden og
som hinanden. Når vi ser på en persons træk, finder vi mange ligheder, der skyldes
biologiske faktorer, gener og omgivelser. Menneskelige reaktioner og egenskaber kan analyseres
ud fra følgende tre perspektiver (10):

1. Ligesom alle andre
2. Som en anden
3. Forskellige for alle andre
'1' gælder, hvis nogle almindelige menneskelige træk '2' og '3' indeholder forskellene
på folk.

Forskning viser, at det er en kortikal (hvis har med cortex at gøre) forklaring
ulighederne i styrken af spændingen ved udadvendte og indadvendte personlighedstyper. Dem der
er indadvendt, er følsomme for alle former for stimulans: de har brug for meget lidt socialt
stimulering før opnåelse af et optimalt niveau af spænding. Når dette niveau er nået, bliver de fanget op
tilbage for at reducere spændingen (15).
Dette står i modsætning til en udadvendt person, der er "sulten af spænding". En udadvendt
En person vil søge sociale incitamenter og kan have et meget stort socialt netværk. En indadvendt
Person søger ensomhed og foretrækker fredelige steder (hjemmet) mens en udadvendt person
Se snarere efter steder og mennesker rundt om i verden.

Hvis du er en indadvendt person, kan det være stressende at have en udadvendt person som din
nærmeste ven Du kan være venner, men den tid du er sammen vil nok være
begrænset. Især for personer med alvorlige kommunikationsvanskeligheder kan det være
svært at undgå situationer som og folk, de ikke nyder. Over tid kan denne
Tendensen får folk til at udvikle selvpåførte strategier for at komme ud af situationer, når
"Det bliver for meget". Når indadvendte mennesker er sammen med venner, behøver de ikke meget
handling.